下面我为您整理了一份非常全面和实用的四年级下数学辅导视频资源指南,包括免费资源推荐、付费/系统课程、以及如何选择和使用视频的建议。
免费优质视频资源推荐（首选，适合查漏补缺和预习）
这些平台上的内容大多由经验丰富的老师或教育机构制作,质量很高，而且完全免费。
Bilibili (B站) - 知识青年的聚集地
B站是寻找学习资源的宝库,尤其是数学，有大量优秀的UP主，直接搜索关键词，就能找到非常全面的课程。
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搜索关键词：
四年级下册数学小学四年级数学下册 人教版四年级下册数学同步辅导四年级数学下册 易错题
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推荐UP主/频道：
- 宋宋老师（宋宋说数学）： 非常受欢迎的小学数学老师，讲解清晰有趣，善于用生活中的例子把复杂问题简单化，他的课程覆盖了整个小学阶段，非常适合系统学习。
- 数学姐： 专门做小学数学的，视频节奏快，重点突出，题型总结得很好，适合用来快速复习和刷题。
- 奥数网： 虽然名字叫奥数，但它也提供非常扎实的基础课和同步辅导视频，知识点讲解很透彻。
- 国家中小学智慧教育平台： （强烈推荐） 这是教育部官方的平台，里面有全国各个版本（人教版、苏教版、北师大版等）的同步课程视频，由名师录制，质量有绝对保证，完全免费，系统权威。
抖音 / 快手 - 短平快的知识点讲解
适合利用碎片化时间,快速解决某个具体的知识点或一道难题。
- 搜索方式： 和B站类似，搜索
四年级下册数学、小数加减法、三角形内角和等。 - 优点： 视频短小精悍，直击痛点，比如孩子今天学了“小数的加减法”总是出错，搜一个3-5分钟的视频，反复看几遍，效果可能很好。
- 注意： 选择粉丝多、评价好的老师，避免信息过载和不准确的内容。
西瓜视频
和B站类似,也有很多教育博主在上面发布长视频课程，可以同样搜索关键词寻找。
付费/系统化课程（适合需要长期规划、系统性提升的孩子）
如果希望孩子有更系统的学习路径、练习和反馈，可以考虑一些付费平台。
学而思网校 / 好未来相关App
学而思是K12在线教育的头部品牌,他们的课程体系非常完善。
- 特点： 课程体系化，有预习、同步、复习、培优等多种班型，配套练习、作业和测试也比较齐全，老师会进行批改和答疑。
- 适合人群： 希望系统学习、有一定自控力、需要专业老师引导和监督的家庭。
作业帮
作业帮不仅有搜题功能,其“作业帮直播课”也提供了系统的数学课程。
- 特点： 价格相对亲民，课程设计也比较有趣，能吸引孩子的注意力，有很多免费的公开课可以先试听，再决定是否购买长期课程。
- 适合人群： 对价格敏感，喜欢互动性强的课堂氛围。
猿辅导
和学而思、作业帮类似，也是主流的在线辅导平台。
- 特点： 同样拥有完整的课程体系和师资力量，强调“科技+教育”，互动性做得不错。
- 适合人群： 和学而思、作业帮类似，可以根据孩子的喜好和试听感受来选择。
四年级下册数学核心知识点（看视频时重点关注）
为了让您更好地辅导孩子,这里列出四年级下册数学的核心章节，您可以根据孩子的薄弱环节，有针对性地去寻找视频。
| 章节 | 核心知识点 | 学习难点 | 视频搜索建议 |
|---|---|---|---|
| 四则运算 | 加减乘除的混合运算顺序（不含括号和含括号） | 运算顺序的准确应用，特别是同级运算和不同级混合。 | 四则运算 运算顺序、四年级混合运算例题 |
| 观察物体（二） | 从不同方向（正面、上面、侧面）观察立体图形 | 空间想象能力的培养，能根据看到的形状还原物体。 | 观察物体 四年级、搭积木看视图 |
| 运算定律 | 加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律 | 重点和难点！ 特别是乘法分配律的理解和应用，以及定律的灵活运用和简便计算。 | 乘法分配律、运算定律 简便计算、加法结合律 例子 |
| 小数的意义和性质 | 小数的读写、大小比较、小数的性质、小数点移动引起大小变化 | 小数概念的建立，小数点移动规律的掌握。 | 小数的意义、小数点移动规律、小数大小比较 |
| 三角形 | 三角形的特性、三边关系、内角和、分类（按角/按边） | 重点和难点！ 三角形任意两边之和大于第三边的理解；三角形内角和是180度的应用。 | 三角形三边关系、三角形内角和、三角形分类 |
| 小数的加法和减法 | 小数加减法计算（列竖式）、小数加减混合运算 | 小数点对齐，得数末尾有0要化简。 | 小数加减法、小数加减混合运算 |
| 图形的运动（二） | 轴对称图形、图形的平移 | 理解对称轴，能准确画出轴对称图形的另一半，判断平移的距离和方向。 | 轴对称图形 四年级、图形的平移 |
| 平均数与条形统计图 | 平均数的意义和计算、复式条形统计图 | 理解平均数是“移多补少”的虚拟数，而不是一个真实的数。 | 平均数的意义、复式条形统计图 |
| 数学广角——鸡兔同笼 | 用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题 | 经典奥数问题！ 理解假设法的逻辑，培养孩子的推理能力。 | 鸡兔同笼 假设法、四年级数学广角 |
给家长的使用建议
- 先诊断，后辅导： 不要盲目地从头到尾看视频，先通过作业或小测验，找出孩子具体哪个知识点薄弱，再有针对性地去观看对应视频。
- “看”与“练”结合： 视频看完后，一定要找对应的练习题来做，只看不练，等于白看，可以从课本课后习题或练习册开始。
- 家长陪同，及时互动： 低年级的孩子自学能力有限，最好能陪孩子一起看，看到关键步骤时，可以暂停，问问孩子“接下来该怎么做？”“为什么这么做？”，确保他真的听懂了。
- 鼓励为主，建立信心： 数学学习容易遇到瓶颈，当孩子遇到困难时，多鼓励他，可以告诉他：“这个知识点确实有点难，我们一起再看看视频是怎么讲的，多练习几次就会了！”
- 控制时长，保护视力： 每次看视频的时间不宜过长，可以分段学习，比如看20分钟视频，休息5-10分钟，再去做练习。
希望这份详细的指南能帮助到您和孩子！祝小朋友数学学习进步，越学越轻松！
