XXXX学年第一学期少先队辅导员工作计划
指导思想
本学期，我校少先队工作将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，紧紧围绕立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“请党放心，强国有我”为主题，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，开展形式多样、内容丰富的少先队活动，引导广大少先队员听党话、跟党走,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
工作目标
- 强化思想引领： 深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导队员树立远大理想,增强国家意识和民族自豪感。
- 夯实组织基础： 加强少先队基层组织建设，规范队前教育、入队仪式和队干部培养,提升队员的组织归属感和光荣感。
- 丰富活动载体： 结合重要节庆日、纪念日，开展主题鲜明、队员喜闻乐见的品牌活动,促进队员全面发展。
- 完善评价体系： 健全“红领巾奖章”评价激励机制，树立先进典型，营造积极向上、比学赶超的良好氛围。
- 构建协同育人： 加强家校社协同育人，形成育人合力,共同为队员的健康成长保驾护航。
主要工作内容与措施
（一）强化思想引领，筑牢信仰之基
- 抓好“开学第一课”： 结合新学期特点，组织一次以“新学期，新起点，新梦想”为主题的升旗仪式和队会,明确新学期的奋斗方向。
- 开展“红领巾爱学习”活动： 利用“全国少工委”公众号等线上平台，组织队员定期观看网上主题队课，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,了解国情。
- 深化“我们的节日”主题教育：
- 教师节： 开展“老师，您辛苦了！”感恩主题教育活动，通过制作贺卡、书写感谢信、采访等形式,培养队员尊师重教的情感。
- 国庆节： 组织“我和我的祖国”主题系列活动，如：升旗仪式、诗歌朗诵会、“我和国旗合个影”、观看红色影片等,厚植爱国情怀。
- 中秋节/重阳节： 开展“我们的节日·中秋/重阳”主题活动，引导队员了解传统文化,弘扬孝亲敬老的传统美德。
- 加强时事政策教育： 定期向队员宣传国家大事、科技成就、英雄模范事迹，引导队员关心国家发展,将个人梦想融入中国梦。
（二）夯实组织建设，增强组织活力
- 规范队前教育： 制定详细的队前教育课程，通过“六知六会一做”知识学习、参观队室、高年级队员带教等形式，确保新队员入队前充分了解少先队知识，做到“知队名、知队旗、知队徽、知队礼的含义、知入队誓词、知呼号”。
- 举行庄严入队仪式： 严格按照标准，为一年级新生举行一次隆重、规范、有意义的入队仪式,让新队员在神圣的氛围中感受少先队的光荣。
- 加强队干部培养：
- 民主选举： 指导各中队民主选举产生中队委员会,培养队员的民主意识和主人翁精神。
- 定期培训： 每月召开一次大队委和中队干部例会，进行工作方法、活动策划、沟通技巧等方面的培训,提升队干部的综合能力。
- 设立岗位： 实行“红领巾监督岗”、“校园小记者”等岗位责任制，让队员在实践中锻炼自我、服务集体。
- 规范队标志使用： 加强对队员佩戴红领巾、队徽等标志的日常检查和指导,让队员时刻牢记自己的身份和责任。
（三）丰富活动载体，促进全面发展
- 开展“红领巾争章”活动： 结合“红领巾奖章”基础章、特色章和星级章的评选标准，将争章活动融入日常学习、生活和各项活动中,激发队员的进取精神。
- 打造“红领巾广播站”和“黑板报”阵地：
- 广播站： 招募和培训小播音员、小编辑，每周定期播出，内容涵盖校园新闻、好人好事、知识百科、音乐欣赏等,成为队员们展示才华的舞台。
- 黑板报： 每月围绕一个主题（如：安全教育、文明礼仪、环境保护等）组织各中队出好黑板报并进行评比,营造浓厚的班级文化氛围。
- 开展科技、文体、艺术活动：
- 科技节： 举办“小发明、小创造”比赛、科幻画展览等,激发队员的科学探索精神。
- 体育节： 组织趣味运动会、跳绳比赛等，增强队员的体质,培养团队协作精神。
- 艺术节： 举办“校园歌手大赛”、“书画作品展”等,为队员提供展示艺术才华的平台。
- 深化劳动教育： 组织队员参与校园清洁、绿植养护、学雷锋志愿服务等劳动实践，培养队员热爱劳动、尊重劳动成果的品质。
（四）完善评价体系，树立先进典型
- 实施“红领巾奖章”评价： 将队员在思想品德、学习纪律、活动参与、志愿服务等方面的表现量化为“红领巾奖章”，学期末进行综合评定,颁发奖章。
- 评选“优秀少先队员”、“优秀队干部”： 在“红领巾奖章”评选的基础上，民主推荐、公开评选校级“优秀少先队员”和“优秀队干部”，并予以表彰,发挥榜样的示范引领作用。
- 建立“红领巾荣誉榜”： 在校园宣传栏设立荣誉榜，定期展示优秀队员的事迹和获奖作品，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
（五）构建协同育人，形成育人合力
- 加强家校沟通： 定期召开线上或线下家长会，宣传少先队工作理念，争取家长的理解与支持，利用班级微信群等平台,及时与家长沟通队员在校表现。
- 挖掘家长资源： 邀请有特长的家长走进校园，开展“家长讲堂”活动，如：医生家长讲健康、警察家长讲安全、工程师家长讲科技等,丰富队员的学习体验。
- 拓展校外实践基地： 积极联系社区、博物馆、科技馆、红色教育基地等，组织队员开展研学实践活动，让队员走出校园，在社会大课堂中增长见识、砥砺品格。
具体工作安排（示例）
| 月份 | 工作重点 | 主要活动内容 |
|---|---|---|
| 九月 | 行为规范养成月 | 制定并启动学期工作计划，2. “开学第一课”主题队会，3. 队前教育启动，培训小辅导员，4. 庆祝教师节感恩活动，5. 规范升旗仪式。 |
| 十月 | 爱国主义教育月 | 庆祝国庆节系列活动（升旗、朗诵、观影），2. 发展新队员，举行入队仪式，3. 召开第一次大队委会议，4. “红领巾奖章”争章活动启动。 |
| 十一月 | 科技与安全月 | 组织消防安全演练，2. 举办“小发明、小创造”科技节活动，3. “交通安全”主题队会，4. 更新“红领巾广播站”内容。 |
| 十二月 | 艺术与感恩月 | 举办校园艺术节（歌手、书画展），2. “一二·九”纪念活动，3. “感恩父母”主题教育活动，4. 评选月度“红领巾奖章”获得者。 |
| 一月 | 总结与展望月 | 庆祝元旦，举办新年联欢会，2. 学期“红领巾奖章”评定与颁奖，3. 评选校级“优秀少先队员”、“优秀队干部”，4. 学期工作总结，资料归档。 |
保障措施
- 组织保障： 主动争取学校党支部和行政的支持，确保少先队工作所需的经费、场地和时间。
- 队伍保障： 加强对中队辅导员的专业培训和指导，定期召开辅导员工作会议,提升辅导员的业务能力和工作热情。
- 阵地保障： 建设好和管理好队室、红领巾广播站、宣传栏等少先队活动阵地，使其真正成为队员自我教育、自我管理的乐园。
- 安全保障： 所有活动必须制定详细的安全预案，确保活动安全、有序进行。
新学期，新起点，新挑战，我将以饱满的热情、务实的作风，团结带领全体少先队员,开拓创新，
