
高中历史必修课程辅导总纲
高中历史课程的核心目标是:“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心素养的养成,本提纲将围绕这五大素养展开。
第一部分:中国古代史(必修一、二的核心内容)
先秦时期(约公元前2070年 - 公元前221年)——中华文明的起源与早期国家
- 核心特征:从部落联盟到早期国家,从分封制到大一统的奠基。
- 重点知识:
- 政治制度:
- 王位世袭制:取代禅让制,“家天下”开始。
- 分封制:“封建亲戚,以藩屏周”,内容、对象、特点和瓦解原因。
- 宗法制:与分封制互为表里,核心是嫡长子继承制,影响了中国古代社会结构和伦理观念。
- 经济形态:
- 井田制:西周时期的土地国有制。
- 农业:精耕细作的传统开始形成,主要农具(耒、耜)。
- 思想文化:
- 甲骨文:成熟的文字体系,是研究商代历史的直接史料。
- 百家争鸣:
- 儒家:孔子(仁、礼)、孟子(仁政、民贵君轻)、荀子(性恶论、礼法并施)。
- 道家:老子(道法自然、无为而治)、庄子(齐物论、逍遥)。
- 法家:韩非子(法、术、势结合,中央集权)。
- 墨家:墨子(兼爱、非攻、尚贤)。
- 政治制度:
秦汉时期(公元前221年 - 公元220年)——大一统中央集权制度的建立与巩固
- 核心特征:大一统格局的确立和巩固,儒家思想成为正统。
- 重点知识:
- 政治制度:
- 秦朝:皇帝制度、三公九卿制、郡县制。中央集权制度正式形成。
- 汉朝:
- 汉承秦制:基本沿袭秦朝制度。
- 中外朝制度:削弱相权,加强皇权。
- 察举制:选拔官吏的制度。
- 经济政策:
- 重农抑商:基本国策,影响深远。
- 盐铁官营:加强中央财政控制。
- 思想文化:
- 罢黜百家,独尊儒术:董仲舒提出,汉武帝采纳,儒家思想成为封建社会的正统思想。
- 造纸术:蔡伦改进,促进文化传播。
- 史学:司马迁《史记》,中国第一部纪传体通史。
- 政治制度:
魏晋南北朝(220年 - 589年)——政权分裂与民族交融
- 核心特征:政权更迭频繁,民族大迁徙与大融合,文化承上启下。
- 重点知识:
- 政治:九品中正制,后期导致门阀士族垄断仕途。
- 经济:北魏孝文帝改革,推行均田制和租调制,促进北方经济恢复和民族融合。
- 文化:
- 佛教、道教广泛传播,挑战儒学正统地位。
- 书法:王羲之《兰亭序》,被誉为“天下第一行书”。
- 绘画:顾恺之,以“以形写神”著称。
隋唐时期(581年 - 907年)——繁荣与开放的时代
- 核心特征:制度创新,国力强盛,开放包容,文化辉煌。
- 重点知识:
- 政治制度:
- 三省六部制:分工明确,提高效率,削弱相权,加强皇权。
- 科举制:创立于隋,完善于唐,打破门第限制,扩大统治基础。
- 经济繁荣:
- 曲辕犁和筒车:农业技术革新。
- 城市:长安、洛阳是国际大都会,出现柜坊(银行雏形)和飞钱(汇票雏形)。
- 文化辉煌:
- 诗歌:黄金时代,李白(诗仙)、杜甫(诗圣)。
- 宗教:玄奘西行取经,促进中印文化交流。
- 科技:雕版印刷术(金刚经)、火药开始用于军事。
- 政治制度:
宋元时期(960年 - 1368年)——经济重心南移与社会变革
- 核心特征:商品经济高度发展,理学兴起,科技领先世界。
- 重点知识:
- 政治制度:
- 中央:二府三司制(中书门下、枢密院、三司),分割相权。
- 地方:收精兵、制钱谷、削实权,加强中央集权。
- 经济革命:
- 经济重心南移:完成于南宋。
- 商业:出现世界上最早的纸币“交子”;打破坊市界限,出现夜市和草市。
- 思想文化:
- 理学:程颢、程颐创立,朱熹集大成,成为官方哲学。
- 科技:活字印刷术(毕昇)、指南针应用于航海、火药广泛用于军事,三大发明传入欧洲。
- 文学:宋词(苏轼、李清照、辛弃疾)、元曲(关汉卿)。
- 政治制度:
明清时期(1368年 - 1840年)——君主专制的顶峰与近代前夜的危机
- 核心特征:君主专制空前强化,农耕经济高度发展,但已显封闭僵化,面临近代挑战。
- 重点知识:
- 政治制度:
- 明朝:废丞相、设内阁;设立锦衣卫和东厂。
- 清朝:设立军机处,标志君主专制达到顶峰。
- 选官制度:实行八股取士,束缚思想。
- 经济与政策:
- 资本主义萌芽:在江南地区出现(“机户出资,机工出力”)。
- 海禁政策与闭关锁国:严格限制对外贸易,使中国逐渐脱离世界发展潮流。
- 思想文化:
- 批判思潮:李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之,具有早期启蒙色彩。
- 科技总结:李时珍《本草纲目》、宋应星《天工开物》、徐光启《农政全书》。
- 小说:罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》。
- 政治制度:
第二部分:中国近现代史(必修一、二、三的核心内容)
晚清的屈辱与抗争(1840年 - 1901年)
- 核心特征:主权丧失,社会转型,救亡图存成为时代主题。
- 重点知识:
- 列强侵华:
- 鸦片战争(1840-1842):开始沦为半殖民地半封建社会。
- 第二次鸦片战争(1856-1860):半殖民地化程度加深。
- 甲午中日战争(1894-1895):半殖民地化大大加深。
- 八国联军侵华(1900):完全沦为半殖民地半封建社会。
- 救亡探索:
- 地主阶级:洋务运动(“师夷长技以自强”),中体西用,近代化开端。
- 资产阶级维新派:戊戌变法(君主立宪),思想启蒙。
- 农民阶级:太平天国运动(反封建
- 列强侵华:
