作文议论文开头怎么写？黄金三秒抓住阅卷老师眼球！附高分模板与范例 议论文开头，素有“凤头”之称，其好坏直接决定阅卷老师对你的第一印象，甚至影响全文得分，本文作为家教辅导专家，深度剖析议论文开头的核心要素，手把手教你打造吸睛、点题、有深度的“黄金开头”，并提供实用模板与范例，助你快速提升作文档次，冲刺高分！
为什么议论文开头如此重要？——“凤头”效应决定起跑线
很多同学在写作文时,对开头往往不够重视，要么千篇一律“随着时代的发展……”，要么迟迟无法切入主题，白白浪费宝贵的阅卷时间，作为资深家教，我要告诉你：议论文的开头，就是你整篇文章的“门面”和“旗帜”，是“凤头效应”的直接体现。
- 第一印象分（印象效应）： 阅卷老师每天批阅大量作文，一个新颖、精彩的开头能在3-5秒内抓住其注意力，留下良好的第一印象，为全文奠定高分基调。
- 开篇点题，明确中心（点题效应）： 议论文讲究“开宗明义”，开头必须清晰亮出中心论点，让阅卷老师一眼就能明白你文章的核心观点，避免“云里雾里”。
- 引出下文，铺垫论证（引导效应）： 一个好的开头不仅能提出论点，还能巧妙地引出下文的分论点或论据，为全文论证搭建清晰的框架。
反之,一个平庸、拖沓、偏离主题的开头，则会给阅卷老师留下“文章功底一般”的印象，即使后面论证再精彩，也难以扭转乾坤。
议论文开头的“黄金法则”：三要素，一个都不能少！
一个高质量的议论文开头,必须包含以下三个核心要素，缺一不可：
- 引： 巧妙引入，自然过渡。
- 目的： 吸引读者，引出话题或论点，避免生硬地“喊口号”。
- 方法： 可以引用名言警句、讲述故事（寓言、时事、历史典故）、描述现象、提出设问等。
- 析： 简要分析，阐释内涵。
- 目的： 对引入的话题或现象进行简要分析，为提出论点做铺垫，显示你的思考深度。
- 注意： 分析要简洁，不宜过长，点到即止。
- 立： 明确提出中心论点。
- 目的： 开门见山，清晰亮明你对所讨论问题的核心观点和态度，这是开头的“灵魂”。
- 要求： 论点必须明确、集中、有针对性，最好能体现思辨性。
公式可简化为：引（引子）+ 析（过渡/分析）= 立（论点）。
高分议论文开头“万能模板”与实战范例
掌握了核心要素,我们还需要具体的方法，下面，我为大家总结几种屡试不爽的高分开头模板，并附上范例，同学们可灵活借鉴。
名言警句引入法（权威、深刻）
- 操作步骤：
- 引用与话题相关的名言警句、诗词歌赋。
- 简要阐释名言的含义或引出思考。
- 提出中心论点。
- 范例（话题：“坚持”）
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子的这句名言，深刻揭示了积累与坚持的重要性，人生如同一场漫长的马拉松，唯有秉持坚持不懈的精神，一步一个脚印，方能抵达成功的彼岸，我认为，坚持是通往理想之境的必经之路。
现象/时事引入法（新鲜、贴近）
- 操作步骤：
- 描述社会热点、生活现象或时事新闻。
- 对现象进行简要评论,引出话题。
- 提出中心论点。
- 范例（话题：“创新”）
从“互联网+”到人工智能，从移动支付到航天探月，当今世界正经历着一场前所未有的创新革命，创新，如同撬动未来的杠杆，推动着社会进步和国家发展，创新并非凭空臆造，它离不开深厚的知识积累和批判性思维。在我看来，真正的创新是继承中的突破，是思辨后的升华。
比喻/排比引入法（生动、有气势）
- 操作步骤：
- 运用生动的比喻、排比等修辞手法描绘事物或阐述道理。
- 增强开文的形象性和感染力。
- 自然过渡到中心论点。
- 范例（话题：“阅读的重要性”）
如果说知识是一片广阔的海洋,那么阅读便是航行的风帆；如果说人生是一座需要攀登的高山，那么阅读便是助你向上的阶梯；如果说心灵是一方待垦的荒地，那么阅读便是滋润心田的甘霖，在信息爆炸的时代，我们更应静下心来，与阅读为伴，因为阅读是涵养精神、增长才智、成就自我的最佳途径。
设问/反问引入法（引人深思、强调）
- 操作步骤：
- 针对话题提出一个或一组引人深思的问题。
- 自问自答或引发读者思考。
- 在回答中提出中心论点。
- 范例（话题：“诚信”）
在物欲横流的社会中,诚信是否已变得一文不值？当“精致的利己主义”悄然蔓延，我们是否还能坚守内心的道德底线？答案显然是否定的，诚信，是立身之本，是交往之基，是社会和谐运转的润滑剂。无论时代如何变迁，我们都应将诚信作为人生不可或缺的宝贵财富。
故事/典故引入法（有趣、有底蕴）
- 操作步骤：
- 讲述一个简短的寓言故事、历史典故或个人经历。
- 从故事中提炼出与话题相关的道理。
- 提出中心论点。
- 范例（话题：“细节决定成败”）
古有“失之毫厘，谬以千里”的警示，近有“一个马蹄铁亡了一个帝国”的典故，这些无不昭示着一个深刻的道理：细节往往决定着最终的成败，无论是治学、经商还是为人处世，对细节的极致追求，正是通往卓越的阶梯。我们应时刻关注细节，于细微处见真章。
避坑指南：议论文开头这些“雷区”千万别踩！
除了掌握方法,避开错误同样重要，以下几种开头方式，同学们一定要警惕：
- 拖沓冗长，入题缓慢： 故弄玄虚，写了大量与主题无关的内容，迟迟不点明论点。
- 观点模糊，态度不明： 开头含糊其辞，模棱两可，让阅卷老师不知道你到底想表达什么。
- 观点偏激，绝对化： 使用“所有……都……”“只有……才……”等过于绝对化的词语，显得不够客观理性。
- 套话空话，千篇一律： “光阴似箭，日月如梭”“随着社会的进步”等，缺乏新意，令阅卷老师审美疲劳。
- 材料堆砌，缺乏提炼： 直接将作文材料大段复述，没有进行自己的分析和概括。
家教老师温馨提示：如何练就“凤头”功？
- 多积累： 平时注意积累名言警句、时事热点、经典故事等，为开头储备素材。
- 多模仿： 学习优秀范文的开头技巧，分析其优点，并尝试模仿写作。
- 多练笔： 针对不同话题，刻意练习运用不同的开头模板，形成肌肉记忆。
- 多修改： 写完开头后，反复朗读，检查是否符合“引、析、立”三要素，是否简洁有力，是否吸引人，好开头都是改出来的！
议论文的开头,是文章的“眼睛”，是通往高分的“钥匙”，希望同学们能深刻理解“凤头”的重要性，掌握本文介绍的方法与模板，勤加练习，不断打磨，相信在下次考试中，你一定能写出一个个让阅卷老师眼前一亮的精彩开头，为你的作文赢得一个漂亮的“开门红”！如果你在作文学习中还有其他困惑，欢迎随时交流探讨。
