有关生命的议论文素材-励学益研网

名言警句（可用于开头、结尾或论据）

生命的价值与意义：

有关生命的议论文素材-图1

生命如同一颗小树,要它生长，必须先要把它栽到泥土里，让它的根深深扎进泥土里。 —— 老舍
生命的意义在于付出,在于给予，而不是在于接受，也不是在于索取。 —— 巴金
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。 —— 亚里士多德
一个人不能骑两匹马,骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。 —— 歌德
生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 —— 裴多菲

生命的坚韧与顽强：

生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。 —— 米歇潘
世上只有一种英雄主义,就是在认清了生活真相之后依然热爱生活。 —— 罗曼·罗兰
野火烧不尽,春风吹又生。 —— 白居易
我不是死了一万次的猫,我是一只死过一次的猫，我知道生命有多可贵。 —— （改编自《猫的报恩》）
生命,只要你充分利用，它便是长久的。 —— 塞内加

生命的脆弱与珍惜：

生命,只要你充分利用，它便是长久的。 —— 塞内加
谁要是不热爱生活,他就不配去死。 —— 高尔基
时间就是生命,时间就是速度，时间就是力量。 —— 郭沫若
盛年不重来,一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 —— 陶渊明
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 —— 中国谚语

经典事例（可作为论据展开论述）

人物事例：

霍金（Stephen Hawking）： 身患“渐冻症”，全身瘫痪，只有三根手指和两只眼睛能动，但他没有向命运低头，反而以惊人的毅力和智慧，探索宇宙的奥秘，写下了《时间简史》，成为继爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家。（论点：生命的价值不在于长度，而在于深度与广度；精神的强大可以超越肉体的局限。）
尼克·胡哲（Nick Vujicic）： 生来没有四肢，但凭借着对生命的热爱与不屈的信念，学会了冲浪、打高尔夫、演讲，他激励了全球数百万人，让他们重新审视生命的意义。（论点：生命的姿态可以多种多样，决定生命质量的不是我们拥有什么，而是我们如何面对。）
史铁生： 在最狂妄的年纪双腿瘫痪，后又患尿毒症，他在地坛公园中思考生与死，最终从绝望中走出，用笔作为新的双腿，写下了《我与地坛》《病隙碎笔》等杰作，成为当代中国文坛的一盏明灯。（论点：苦难是生命的磨刀石，能将生命打磨出璀璨的光芒；在绝境中思考，能升华生命的境界。）
袁隆平： 一生致力于杂交水稻研究，为了让中国人把饭碗牢牢端在自己手中，他“把论文写在祖国的大地上”，90岁高龄仍在田间地头奔波，他的一生，是奉献的一生，是为生命（无数人的生命）护航的一生。（论点：生命的最高价值在于奉献与创造；将个人生命融入更宏大的事业中，生命才能获得永恒。）
张海迪： 五岁时因脊髓病导致高位截瘫，但她自学完成了小学、中学、大学课程，还精通多门外语，并致力于残疾人事业和文学创作。（论点：生命的力量源于内心的坚韧与不息的求知欲。）

自然与科学事例：

沙漠中的胡杨： “生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”，胡杨在极端恶劣的环境中，用顽强的生命力诠释了什么是生命的坚守。（论点：生命的坚韧可以对抗一切环境的挑战；生命的伟大在于其不屈的意志。）
蝉的幼虫： 在地下潜伏数年（如美国的13年蝉），甚至长达17年，只为在短暂的几周内完成歌唱、繁衍的使命，这短暂而极致的生命，让人感叹。（论点：生命的意义不在于长短，而在于是否活出了极致；生命的价值在于其内在的使命。）
干细胞研究： 科学家们研究干细胞，旨在利用其“万用细胞”的特性，修复受损器官，治疗顽疾，这体现了人类利用智慧拓展生命边界、守护生命的努力。（论点：生命的尊严在于其健康与完整；人类的智慧是守护和延续生命的强大力量。）

辩证思考（让文章更有深度）

生命的长度与厚度： 我们无法决定生命的长度，但可以拓展生命的厚度，是浑浑噩噩地度过百年，还是激情燃烧地度过一瞬？生命的价值在于后者。
生命的个体与群体： 每个生命都是独一无二的个体，但个体生命又与群体、与自然紧密相连，个人的生命价值，既在于实现自我，也在于对他人、对社会的贡献。
生命的顺境与逆境： 顺境是生命的滋养，逆境是生命的考验，真正的强者，不是从未经历风雨，而是在风雨中依然能挺立，并将风雨化为成长的养分。
生命的权利与责任： 生命不仅享有生存的权利，更承载着对自我、对家庭、对社会的责任，不负责任地挥霍生命，是对生命本身的亵渎。
生命的平凡与伟大： 不是每个人都能成为英雄，但每个人都可以在自己的岗位上活出不凡，平凡的生命，只要用心经营，同样可以散发出伟大的光芒。

可选的分论点（构建文章结构）

中心论点：生命的价值在于创造与奉献。

分论点一：生命的价值在于对真理的不懈探索。 （如：霍金、哥白尼、居里夫人）
分论点二：生命的价值在于对社会的无私奉献。 （如：袁隆平、钟南山、抗疫中的医护人员）
分论点三：生命的价值在于对自我的不断超越。 （如：史铁生、残奥会运动员）

中心论点：我们应当以坚韧与热爱，活出生命的姿态。

分论点一：直面苦难，是生命坚韧的体现。 （如：史铁生、尼克·胡哲）
分论点二：心怀感恩，是生命热爱的源泉。 （如：对父母、对自然、对生活抱有感恩之心）
分论点三：活在当下，是生命最真实的状态。 （如：珍惜每一分每一秒，认真做好眼前事）

写作角度与思路

从“敬畏生命”切入：
- 思路： 从自然界的生命现象（如蚂蚁搬家、候鸟迁徙）入手，引出对生命脆弱与坚韧的感叹，进而论述人类作为万物之灵，更应敬畏生命，包括自己的生命、他人的生命以及地球上所有的生命，最后联系现实，批判践踏生命的行为（如战争、暴力、捕杀珍稀动物），呼吁建立尊重生命、和谐共生的社会氛围。
从“生命的意义”切入：
- 思路： 提出问题“人为什么而活？”先列举几种常见的生命态度（如追求物质、追求享乐），然后逐一分析其局限性，通过正面事例（如袁隆平、特蕾莎修女）论证，生命的真正意义在于超越小我，将个人价值与更宏大的目标（如科技进步、人类福祉）相结合，最后升华主题，鼓励读者寻找并实现自己的人生意义。
从“生命的姿态”切入：
- 思路： 生命如同一幅画，每个人都是自己的画家，可以对比两种不同的生命姿态：一种是消极的、躺平的姿态，在抱怨中度过；另一种是积极的、向阳的姿态，在奋斗中绽放，通过正反对比，强调选择的重要性，结尾呼吁大家以昂扬的姿态，描绘出自己独一无二的、精彩的生命画卷。