“称议论文”并不是一个标准的、广为人知的文体分类，它更像是一个组合概念或特定语境下的说法，通常指的是以“称”为引子，展开“议”的议论文。
这里的“称”是核心，它可以是称赞、称道、称颂、称许，也可以是称量、称谓、声称，文章的议论，都是围绕这个“称”的对象、原因、方式和意义展开的。
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为了更好地理解，我们可以将“称议论文”拆解为两种主要类型：
以“称赞/称颂”为核心的议论文
这是“称议论文”最常见、也最符合中文语境的用法，这类文章的核心是赞扬、歌颂某个对象（人、事、物、精神）的价值和意义，并通过议论来阐明“为何值得称赞”以及“这种称赞的意义何在”。
核心特征：
- 立论明确，基调积极： 文章开篇或开头段落就明确提出要称赞的对象，并奠定积极、肯定的基调。
- 论据充分，有血有肉： 议论不是空洞的口号，而是要用具体的事例、道理来支撑“为何称赞”，称赞一个人，需要列举其具体事迹和优秀品质；称赞一种精神,需要阐释其内涵和时代价值。
- 情感真挚，富有感染力： “称”本身就带有情感色彩，因此这类文章往往需要融入真挚的情感，以情动人,增强说服力和感染力。
- 结构清晰，层层递进： 通常采用“总-分-总”结构，先总述称赞的对象和缘由，然后从不同角度（如个人品德、历史贡献、现实意义等）分点论述，最后总结升华,点明称赞的现实意义和深远影响。
写作要点与技巧：
- 选好“称”的对象： 对象必须具有正面价值和代表性，值得被称颂，可以是一个具体的人（如钟南山、袁隆平），一种精神（如抗疫精神、工匠精神），一种品质（如诚信、坚韧），或一个成就（如中国航天、脱贫攻坚）。
- 找准“称”的角度： 不要面面俱到，要选择最能体现对象核心价值的几个方面进行深入议论，称赞“敦煌女儿”樊锦诗，可以从她坚守大漠的“奉献精神”、运用科技保护的“创新精神”和向世界传播文化的“开放精神”等角度切入。
- 用事实说话： 议论的生命力在于事实，多用具体数据、真实故事、历史典故来支撑观点,避免空泛的抒情。
- 升华主题： 仅仅停留在“称赞”层面是不够的，最后要将对具体对象的称赞，上升到对一种价值观、一种时代精神或一种民族力量的肯定和弘扬,使文章更有深度和格局。
经典范例分析：
- 鲁迅《纪念刘和珍君》： 这篇文章表面上是“纪念”，实际上是深沉的“称颂”与“控诉”，鲁迅先生高度赞扬了刘和珍等爱国青年“为了中国而死的中国的青年”的勇毅和爱国精神，同时议论了反动政府的残暴和所谓“学者文人”的卑劣，这里的“称”是核心，议论围绕“为何值得称颂”以及“她们的牺牲有何意义”展开。
- 现代媒体评论员文章： 在航天任务成功后，许多评论文章会称赞航天员、科研团队的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，并议论这种精神对于激励民族自信心、推动科技发展的重大意义。
以“称量/称谓/声称”为核心的议论文
这类“称议论文”的“称”字含义更广，更偏向于理性分析和批判性思考，它可能是对一个社会现象、一种观点、一个标签或一种说法的审视、辨析和评价。
核心特征：
- 提出问题，具有思辨性： 文章通常从一个社会热点、一个流行概念或一个有争议的“称谓”入手，提出问题,引发思考。
- 分析“称”的内涵与外延： 深入剖析这个“称”指的是什么，它的背景是什么，它被如何使用,产生了哪些影响。
- 辩证分析，立场客观： 不会简单地全盘肯定或否定，而是进行辩证分析，既要看到其合理之处,也要指出其潜在的问题或被滥用的风险。
- 逻辑严密，论证有力： 非常注重论证的逻辑性，通过因果分析、比较对照、举例论证等方法，层层深入,最终得出有说服力的结论。
写作要点与技巧：
- 界定概念： 开篇首先要清晰地界定你所议论的“称”是什么，如果议论“内卷”，就要先解释什么是“内卷”，它源于何处,在当下社会具体指什么。
- 多维视角： 从不同立场（如个人、社会、国家）和不同维度（如经济、文化、心理）来分析这个“称”带来的影响。
- 批判性思维： 敢于质疑，敢于揭示问题，对于“精致的利己主义者”这个称谓，可以议论其形成的社会原因、对个人和社会发展的危害,并探讨如何引导青年树立正确的价值观。
- 提出建设性意见： 在分析完问题后，最好能提出一些具有建设性的看法或解决方案,使文章的价值不止于批判。
经典范例分析：
- 佛系青年”的评论文章： 这类文章不会简单地批评或赞美“佛系”，而是会先分析“佛系”作为一种自称，反映了当代年轻人在高压社会下的无奈、自嘲与心态调整，然后会议论这种心态的消极面（如消解斗志、逃避责任）和可能的积极面（如缓解焦虑、关注内心），最后可能会引导读者如何辩证看待，在保持平和心态的同时,不失奋斗精神。
- 对“996是福报”这一说法的驳论： 这就是典型的对一种“声称”的议论文，文章会从法律、健康、企业长远发展等多个角度，论证“996”工作制的不合理性和危害性，从而驳斥“福报”这一说法。
总结与写作建议
| 类型 | 以“称赞/称颂”为核心 | 以“称量/称谓/声称”为核心 |
|---|---|---|
| 核心目的 | 赞扬、歌颂、弘扬正能量 | 审视、辨析、批判性思考 |
| 情感基调 | 积极、肯定、抒情 | 理性、客观、思辨 |
| “称”的对象 | 人、事、物、精神 | 现象、概念、观点、标签 |
| 论证方法 | 举例、引用、抒情，以情动人 | 分析、比较、因果，以理服人 |
| 文章结构 | 总-分-总，层层递进 | 提出问题-分析问题-解决问题，或现象-本质-影响 |
| 《致敬……》《论……精神》《我为你点赞》 | 《我们该如何看待……》《“XX”之辩》《警惕……的标签化》 |
如何写好一篇“称议论文”？
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- 审清题意，定好类型： 首先要明确题目或你的写作意图，是想写一篇赞歌式的议论文，还是一篇思辨性的议论文,这是方向问题。
- 明确“称”的对象，确立中心论点： 无论哪种类型，都要清晰地找到你要议论的“称”是什么，并围绕它提炼出一个鲜明、深刻的中心论点。
- 搭建框架，选好论据： 列出文章提纲，确定分论点，然后为每个分论点寻找最有力的论据,事实论据和道理论据要结合使用。
- 锤炼语言，形成风格： 如果是“称赞”类，语言可以适当华丽、富有激情；如果是“辨析”类，语言则要严谨、准确、逻辑性强，无论哪种,都要避免口号化和空洞化。
“称议论文”是一个非常实用的写作概念，它提醒我们，议论文的议论并非凭空产生，往往源于对某个特定对象（无论是值得赞扬的，还是值得审视的）的“称”，抓住了这个“称”，就抓住了文章的“牛鼻子”，议论才能有的放矢,言之有物。
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