2025年议论文阅读的总体特点

1. 选文贴近生活，富有时代气息：2025年的议论文选文，大多从社会热点、文化现象、人生哲理、科技进步等角度切入，如《谈“慢”》、《从“中国制造”到“中国创造”》、《人，要有“格”》、《让有些话穿耳而过》等，这些文章语言生动，观点鲜明，能够引发学生的思考，体现了“语文即生活”的理念。
2. 考点稳定，注重基础：尽管选文新颖，但考查的核心知识点非常稳定，主要集中在论点、论据、论证方法、论证结构、语言特点等传统考点上，这说明对议论文基础知识和阅读能力的考查仍是重中之重。
3. 能力层级提升，强调思辨：除了基础知识的考查，对“理解分析”、“概括整合”、“探究拓展”等高阶能力的考查比重加大，题目不再局限于“是什么”，更注重“为什么”和“怎么办”，要求学生具备一定的逻辑思辨能力和联系实际的能力。
4. 题型多样，主观题为主：客观选择题减少，以简答题、填空题、开放性探究题为主，这更能考查学生的语言组织和表达能力。

核心考点与常见题型解析

论点的把握与提取

• 考查形式：
  1. 直接提取：文章的中心论点是什么？请用原文语句回答。
  2. 概括提炼：请用自己的语言概括本文的中心论点。
  3. 判断分析：判断某个句子是否是中心论点，并说明理由。
• 解题策略：
  • 看位置：中心论点通常出现在文章的标题、开头（第一段）、最后一段），或者在段落的起始句、结尾句。
  • 看句式：中心论点是一个明确的判断句，多用“……是……”、“……应该……”等句式，观点鲜明，不含糊其辞。
  • 看标志词：注意“、“由此可见”、“、“归根结底”等总结性词语，它们后面往往跟着中心论点。
  • 注意区分：中心论点是全文的统帅，而分论点是为证明中心论点服务的，不要将分论点误认为中心论点。

论据的理解与作用

• 考查形式：
  1. 概括论据：请简要概括第X段（或某句）所用的论据。
  2. 分析作用：文章第X段引用了……（某个事例/名言），有什么作用？
  3. 补充论据：请为第X段的分论点补充一个事实论据（或道理论据）。
• 解题策略：
  • 概括论据：用简洁的语言概括人物、事件或名言的核心内容，要素要齐全（谁+做了什么/说了什么）。
  • 分析作用：论据的作用是证明论点，答题时，要遵循“观点+材料+分析”的模式。
    • 事实论据：具体有力地证明了……（分论点或中心论点），使论证更具说服力。
    • 道理论据：权威地证明了……（分论点或中心论点），增强了文章的说服力和权威性。
  • 补充论据：
    • 事实论据：要典型、真实、有代表性，可以是历史人物、科学家、当代楷模等事例。
    • 道理论据：可以是名人名言、俗语谚语、公理定律等。
    • 注意：补充的论据一定要与所要证明的论点保持一致。

论证方法的辨析与作用

• 考查形式：
  1. 辨析方法：第X段主要运用了哪种论证方法？
  2. 分析作用：文章第X段运用了……（某种论证方法），有什么表达效果？
• 常见论证方法及作用：
  • 举例论证（摆事实）：
    • 标志：如“、“、“以……为例”、“……就是一个例证”等。
    • 作用：具体、有力地证明了……（分论点或中心论点），增强了文章的说服力。
  • 道理论证（讲道理）：
    • 标志：如“正如古人所说”、“有句话说得好”、“马克思主义认为”等。
    • 作用：权威、深刻地论证了……（分论点或中心论点），增强了文章的权威性和说服力。
  • 对比论证（正反对比）：
    • 标志：如“相反”、“反之”、“而”、“却”等，或将两种截然相反的观点或事物进行比较。
    • 作用：从正反两方面进行论述，突出强调了……（分论点或中心论点），使论证更加全面、深刻，说服力更强。
  • 比喻论证：
    • 标志：使用比喻的修辞手法。
    • 作用：将……比作……，生动形象地论证了……（分论点或中心论点），使论证通俗易懂，更容易被读者接受。

论证结构与思路分析

• 考查形式：
  1. 分析结构：文章的结构是什么？（如：总分总、总分、分总）
  2. 梳理思路：请简要分析本文的论证思路。
• 解题策略：
  • 分析结构：先通读全文，找出开头、中间、结尾三部分的内容，判断它们之间的关系。
  • 梳理思路：这是考查逻辑思维能力的重点，答题时，要按照文章的论述顺序，用“…………”等词语串联起来。
    • 示例：本文首先提出了……的中心论点；然后运用了……的论证方法，从……方面进行了论证；最后总结全文，发出号召，深化了中心论点。

语言特点与词句理解

• 考查形式：
  1. 分析语言：本文语言有什么特点？（如：准确严密、生动形象、通俗易懂、富有感情等）
  2. 理解词句：如何理解“……”这句话的含义/在文中的作用？
  • 分析语言：结合具体语句，分析其词语的准确性、修辞的生动性、逻辑的严密性等。
  • 理解词句：
    • 表层义：解释词语或句子的本义。
    • 深层义：结合上下文，分析其在文中的比喻义、引申义，即它所论证的观点。
    • 作用：分析其在结构上（承上启下、总领全文等）和内容上（突出论点、增强说服力等）的作用。

拓展探究与感悟启示

• 考查形式：
  1. 联系实际：读了本文，你获得了哪些启示？请结合生活实际谈谈。
  2. 提出观点：你同意作者的观点吗？请谈谈你的看法。
• 解题策略：
  • 紧扣文本：所有的感悟和启示都必须基于原文的中心论点，不能脱离文本天马行空。
  • 观点明确：在“提出看法”类题目中，首先要亮明自己的观点（同意/不同意/辩证看待）。
  • 论据充分：用简洁的语言阐述理由，可以引用名人名言、列举生活事例来支撑自己的观点。
  • 联系实际：将文章的观点与自己的生活、学习、社会现象联系起来，做到学以致用。

2025年部分地区真题示例分析

以一道典型的2025年中考题为例,来具体感受这些考点的应用。

【模拟题】 阅读下面的议论文，回答问题。

谈“慢”

①生活在这个快节奏的时代，我们似乎习惯了奔跑，我们追赶时间，追赶潮流，追赶别人的脚步，却常常忘了停下来看看风景。“慢”这个字，似乎成了不合时宜的代名词，我却要说，人生需要“慢”。 ②“慢”是一种心态，在这个追求效率的社会，我们总被“一万年太久，只争朝夕”的豪情所激励，但凡事皆有度，一味地快，只会让我们身心俱疲，正如一杯泡开的茶，需要时间的沉淀，才能散发出最醇厚的香气，人生也是如此，只有静下心来，放慢脚步，才能看清前方的路，才能听到内心的声音，慢下来，不是停滞不前，而是一种积蓄力量的过程。 ③“慢”是一种智慧，古人云：“欲速则不达。”许多时候，过于心急反而达不到预期的效果，庖丁解牛，之所以能达到“以无厚入有间”的境界，正是因为他对牛的肌理结构了然于胸，下刀时从容不迫，游刃有余，这“慢”的背后，是成千上万次的练习和思考，可见，“慢”不是懒惰，而是对事物规律的深刻洞察和尊重，慢下来，才能把事情做得更精、更细、更完美。 ④“慢”是一种境界，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，是慢生活的典范，他放弃了官场的勾心斗角，选择了田园的宁静淡泊，活出了属于自己的精彩，这种“慢”，是一种对生命本真的回归，是一种对精神世界的坚守，在物欲横流的今天，我们更需要这种“慢”的境界，来守护我们内心的纯净与安宁。 ⑤我们提倡“慢”，并不是要我们放弃追求，碌碌无为，而是要在快与慢之间找到一个平衡点，该快则快，当慢则慢，在追求梦想的道路上，我们要有奔跑的激情；在品味生活的过程中，我们要有驻足的从容。 ⑥让我们学会“慢”下来，用一颗平静的心，去感受生活的美好，去体味人生的真谛。

问题：

1. 本文的中心论点是什么？（2分）
2. 第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）
3. 请简要分析本文的论证思路。（4分）
4. 结合生活实际,谈谈你对“慢”的理解。（3分）

参考答案与解析：

1. 本文的中心论点是什么？

   • 答案：人生需要“慢”。
   • 解析：这是一道典型的考点一（论点提取）题，中心论点出现在文章开头，开宗明义，观点鲜明。

2. 第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？

   • 答案：举例论证（或：事实论证），具体有力地论证了“‘慢’是一种智慧”这一分论点，增强了文章的说服力。
   • 解析：这是一道考点三（论证方法）题，第③段引用了“欲速则不达”这句古语（道理论证），但更重要的是举了“庖丁解牛”这个例子（举例论证），并对其作用进行了分析，答题时要指出方法，并结合分论点分析作用。

3. 请简要分析本文的论证思路。

   • 答案：提出中心论点“人生需要‘慢’”；从“慢是一种心态”、“慢是一种智慧”、“慢是一种境界”三个方面分别加以论述；总结全文，辩证看待“慢”，强调在快与慢之间找到平衡。
   • 解析：这是一道考点四（论证思路）题，需要梳理文章的整体框架，文章是典型的“总-分-总”结构，开头提出论点，中间三个段落分别从三个并列的角度（心态、智慧、境界）进行论证，结尾进行总结和升华，用“………”的结构来组织语言，思路清晰。

4. 结合生活实际，谈谈你对“慢”的理解。

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 答案：示例：我同意作者的观点，在学习中，我们不能一味地追求刷题数量，而应该放慢脚步，深入思考每一道题的解题思路和方法，这样才能真正掌握知识，提高学习效率，这种“慢”的学习方式，其实就是一种智慧。
   • 解析：这是一道考点六（拓展探究）题，首先要明确表示对中心论点的认同，必须结合自己的生活实际，比如学习、阅读、与家人相处等具体场景，来阐述“慢”的好处，切忌空谈理论，一定要有“生活实际”作为支撑。

备考建议

1. 回归课本，夯实基础：熟练掌握议论文的文体知识，清晰区分论点、论据、论证方法等概念。
2. 广泛阅读，积累素材：多读一些优秀的时评、杂文、社论，不仅学习论证技巧，更要积累典型论据，为补充论据题做准备。
3. 精做真题，总结方法：把近几年的中考真题做透，特别是分析答案的得分点，总结各类题型的答题模板和规律。
4. 勤于动笔，规范作答：对于简答题和开放题，一定要动笔写，注意语言表达的简洁、准确、逻辑清晰，书写工整。

希望这份详细的梳理能对你有所帮助！祝你备考顺利，取得好成绩！