下面我为您策划一个“圣诞奇趣学营”活动方案，包含核心理念、具体活动安排、物料准备和宣传策略，您可以根据自己辅导班的实际情况进行调整。
活动主题：圣诞奇趣学营
核心理念： “玩转圣诞，快乐学习” (Play with Christmas, Learn with Joy) 将圣诞元素巧妙地融入各学科教学中，让学生在浓厚的节日氛围中，体验不一样的学习乐趣，巩固知识，并培养团队协作和动手能力。
（图片来源网络，侵删）
活动目标
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教学目标：
- 知识巩固： 结合圣诞主题，复习和巩固本学期重点学科知识（如数学、语文、英语、科学）。
- 能力提升： 提升学生的逻辑思维、创意表达、团队协作和问题解决能力。
- 兴趣激发： 通过趣味活动，点燃学生对学习的热情，变“要我学”为“我要学”。
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情感目标：
- 节日体验： 让学生感受西方圣诞节的文化氛围，体验分享、感恩与创造的快乐。
- 团队凝聚： 增强班级同学之间的互动与友谊，营造积极、温暖的班级氛围。
- 成就感： 通过完成挑战和作品，让学生获得成就感，建立自信心。
活动对象与时间
- 活动对象： 辅导班全体学生（可按年级或班级分组）
- 活动时间： 圣诞节前一周的周末（12月16日-17日），或平安夜当天（12月24日）举办一场综合性的活动。
- 活动时长： 半天（3-4小时）或全天（6-8小时）
活动流程与内容安排（以半天为例）
活动前： 教室布置
- 播放轻快的圣诞音乐（如《Jingle Bells》,《We Wish You a Merry Christmas》）。
- 挂上圣诞彩带、气球、雪花挂饰。
- 设置一个“心愿墙”或“问题树”，让学生写下自己的圣诞愿望或学习难题。
- 准备一个“神秘礼物角”，放置各种小奖品。
| 时间 | 环节 | 内容与形式 | 学科融合 |
|---|---|---|---|
| 14:00-14:30 | 圣诞启航：破冰与热身 | 圣诞知识问答： 老师提问关于圣诞的趣味问题（圣诞老人、驯鹿、礼物等），答对者获得小贴纸。 分组游戏： “萝卜蹲”或“圣诞单词接龙”，快速将学生分成几个小组，并选出小组名（如：麋鹿队、雪人队、铃铛队）。 |
英语、常识 |
| 14:30-15:30 | 第一站：数学魔法工坊 | 活动：圣诞礼物预算挑战赛 给每组一份“圣诞礼物清单”，上面有不同礼物及其价格。 给定一个总预算（如￥500），要求小组合作，在预算内为家人选购最心仪的礼物组合。 计算总花费，并阐述选择理由，看哪一组的方案最合理、最有创意。 |
数学（四则运算、预算规划） |
| 15:30-16:00 | 茶歇与能量补给 | 提供圣诞主题小点心，如姜饼人、圣诞树形状的饼干、热可可等，休息交流。 | |
| 16:00-16:50 | 第二站：英语奇趣乐园 | 活动：圣诞剧本杀/角色扮演 老师准备一个简单的英文短剧剧本，如《圣诞老人的秘密任务》。 学生分组，分配角色（Santa, Elf, Reindeer, Child等），进行角色扮演和对话练习。 最后进行简短的汇报演出。 |
英语（口语、词汇、情景应用） |
| 16:50-17:30 | 第三站：创意手工坊 | 活动：DIY圣诞贺卡/装饰 提供彩卡、彩笔、贴纸、亮片、丝带等材料。 学生发挥想象，制作一张圣诞贺卡，送给家人或朋友，并写上一句英文祝福语。 优秀作品将在教室“圣诞画廊”中展示。 |
艺术、语文（祝福语）、英语 |
| 17:30-18:00 | 终极挑战：知识寻宝 | 活动：圣诞知识寻宝 教室里提前藏好与各学科知识相关的“线索卡”。 线索可能是：一道数学题（答案是下一个线索的坐标）、一个英文单词（提示下一个线索的位置）、一个历史/科学问题等。 小组合作，解开所有谜题，找到最终的“宝藏”（如一大盒糖果或每个小组的“神秘礼物”）。 |
综合学科（数学、英语、科学、常识） |
| 18:00-18:30 | 圣诞派对与颁奖 | 成果分享： 各小组展示自己的数学购物方案、英文短剧和手工作品。 颁奖典礼： 评选“最佳预算师”、“最佳演员”、“最佳创意奖”等，颁发奖状和小奖品。 合影留念： 全体师生在圣诞树下合影，记录美好瞬间。 分发礼物： 老师为每位学生准备一份小圣诞礼物（如文具套装、书籍等）。 |
情感教育 |
物料准备清单
- 装饰类： 圣诞树、彩带、气球、雪花挂饰、圣诞老人玩偶、铃铛、窗贴。
- 教学道具类： 白板、马克笔、PPT课件、问题卡片、线索卡、剧本。
- 活动材料类：
- 数学工坊：礼物清单、价格表、计算器、草稿纸。
- 英语乐园：英文剧本、角色卡片。
- 创意工坊：彩卡、彩笔、剪刀、胶水、贴纸、亮片、丝带、包装纸。
- 食品类： 圣诞主题小饼干、姜饼人、热可可、小包装糖果、果汁。
- 奖品类： 小文具（笔、笔记本）、小玩具、书籍、奖状、定制小礼品。
- 其他： 音响设备、相机/手机（拍照用）、垃圾袋。
宣传与报名
- 海报设计： 设计一张充满童趣和圣诞元素的活动海报，突出“奇趣学习”和“圣诞派对”两大亮点。
- 宣传渠道：
- 线上： 家长微信群、朋友圈、公众号发布活动预告和报名链接。
- 线下： 在辅导班教室张贴海报，由老师向学生和家长口头宣传。
- 报名方式： 设计简单的线上报名表（收集学生姓名、年级、联系方式），或由老师登记报名。
- 早鸟优惠： 提前一周报名可享受优惠价格，或赠送一份额外的小礼物，以鼓励尽早报名。
注意事项
- 安全问题： 确保活动场地安全，特别是使用剪刀等工具时，老师需在一旁指导，注意食品卫生。
- 人员安排： 明确分工，如主讲老师、助教、后勤人员等，确保活动流畅进行。
- 成本控制： 提前做好预算，物料采购货比三家，控制活动成本。
- 应急预案： 准备好应对突发状况的方案，如学生人数不足或过多、设备故障等。
- 氛围营造： 老师要全身心投入，用热情和活力感染学生，共同营造一个欢乐、温馨的圣诞学习氛围。
这个方案既保留了辅导班的教育核心,又增添了节日的趣味性和互动性，相信能让您的学生们度过一个难忘而又有意义的圣诞节！祝您的活动圆满成功！
（图片来源网络，侵删）
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