下面我将为您提供一套完整的议论文素材和范文，包括核心素材库、范文示例、以及素材运用技巧,希望能帮助您更好地掌握议论文写作。
第一部分：核心素材库（分类整理，便于调用）
这些素材涵盖了不同主题,您可以根据作文题目进行选择和组合。
个人成长与奋斗
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人物素材：
- 苏炳添： 亚洲飞人，东京奥运会男子100米半决赛中以9秒83的成绩闯入决赛，创造新的亚洲纪录。论点： 突破极限、科学训练、为国争光、挑战自我。
- 江梦南： 清华大学博士，自幼失聪，通过读唇语一路求学，最终考上博士。论点： 身残志坚、知识改变命运、毅力与坚韧、生命的力量。
- 谷爱凌： 自由式滑雪世界冠军，在冬奥会上挑战高难度动作并成功夺冠。论点： 挑战自我、享受过程、平衡生活、自信与勇气。
- 褚时健： “橙王”，曾从人生巅峰跌落，74岁再次创业，种出享誉全国的“褚橙”。论点： 愈挫愈勇、人生的价值在于奋斗、永不言弃、厚积薄发。
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名言警句：
- “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” —— 屈原
- “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” —— 古语
- “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” —— 《孟子》
- “人生如逆旅，我亦是行人。” —— 苏轼
家国情怀与社会责任
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人物素材：
- 袁隆平： “杂交水稻之父”，一生致力于让中国人把饭碗牢牢端在自己手中。论点： 科学报国、无私奉献、心系苍生、矢志不渝。
- 黄旭华： “中国核潜艇之父”，隐姓埋名三十年，为国家铸就水下长城。论点： 国家利益至上、默默奉献、舍小家为大家、科技强国。
- 张桂梅： “燃灯校长”，在云南贫困山区创办免费女子高中，帮助数千名女孩改变命运。论点： 教育扶贫、无私大爱、坚守与执着、改变的力量。
- 戍边英雄群体： 陈祥榕等官兵在加勒万河谷誓死捍卫国土。论点： 爱国奉献、青春无悔、清澈的爱,只为中国。
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名言警句：
（图片来源网络，侵删）- “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。” —— 林则徐
- “天下兴亡，匹夫有责。” —— 顾炎武
- “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” —— 范仲淹
- “为中华之崛起而读书。” —— 周恩来
文化传承与创新
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人物素材：
- 樊锦诗： “敦煌女儿”，扎根敦煌五十余载，用数字技术让千年壁画“活”起来。论点： 守护文化、科技赋能、坚守与创新、文化自信。
- 叶嘉莹： “穿裙子的士”，一生致力于传播中国古典诗词，让世界感受中国之美。论点： 传承文脉、文化传播、诗意人生、文化使者。
- 故宫博物院/单霁翔： 让古老的故宫变得“年轻”，推出一系列文创产品，吸引无数年轻人。论点： 创新表达、让传统文化“活”在当下、文化IP、年轻化传承。
- 河南卫视“中国节日”系列节目： 《唐宫夜宴》、《洛神水赋》等，用现代科技演绎传统文化，引爆全网。论点： 科技与艺术的融合、文化自信的彰显、创新传播方式。
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名言警句：
- “周虽旧邦，其命维新。” —— 《诗经》
- “问渠那得清如许？为有源头活水来。” —— 朱熹
- “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” —— 费孝通
- “文化是一个国家、一个民族的灵魂。” —— 习近平
科技发展与时代精神
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人物素材：
- 屠呦呦： 诺贝尔生理学或医学奖得主，发现青蒿素，拯救了全球数百万人的生命。论点： 科学探索、团队合作、严谨求实、造福人类。
- 南仁东： “中国天眼”FAST首席科学家，用二十二年时间，在贵州大山里建成世界最大单口径射电望远镜。论点： 梦想与坚持、科学报国、攻坚克难、仰望星空。
- “嫦娥”团队/“天问”团队： 中国航天人，让“玉兔”登月、“祝融”探火。论点： 自主创新、探索未知、团队协作、大国重器。
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名言警句：
（图片来源网络，侵删）- “科学技术是第一生产力。” —— 邓小平
- “惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”
- “可上九天揽月，可下五洋捉鳖。” —— 毛泽东
第二部分：议论文范文示例
以奋斗之姿，赴时代之约**
中心论点： 在百年未有之大变局的今天，我们青年一代当以奋斗为底色，以实干为画笔，在时代的画卷上,书写属于我们这一代人的华彩篇章。
（一）引论：时代召唤，奋斗为基 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。”我们正处在一个波澜壮阔的伟大时代，科技日新月异，国家蓬勃发展，这既为我们提供了前所未有的广阔舞台，也向我们提出了新的时代要求，面对机遇与挑战，我们该如何作答？答案，就镌刻在“奋斗”二字之中，奋斗，是青春最亮丽的底色，是时代最激昂的旋律,是个人价值实现与国家民族命运同频共振的唯一路径。
（二）本论：分论点论证
分论点一：奋斗是突破自我、实现梦想的阶梯。 人生的道路，从无坦途，真正的成长，正是在一次次与困难的搏斗中实现的。“亚洲飞人”苏炳添，用不懈的汗水与科学的训练，一次次突破年龄与体能的极限，在东京奥运会跑出9秒83的惊人成绩，让五星红旗在百米赛道上高高飘扬，他的奋斗告诉我们，所谓奇迹，不过是坚持的另一个名字，同样，失聪女孩江梦南，凭借“读唇”的坚韧，一步步从无声的世界走向清华大学的殿堂，他们的故事雄辩地证明：奋斗，是凿开命运之石的利斧，是照亮梦想之路的明灯，没有奋斗的青春,再美的梦想也只是空中楼阁。
分论点二：奋斗是心系家国、担当大义的体现。 个人的奋斗，只有融入时代的洪流，才能汇聚成推动历史前进的磅礴力量。“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于“让所有人远离饥饿”，他的奋斗，是禾下乘凉梦的朴实与伟大；“中国核潜艇之父”黄旭华，隐姓埋名三十载，他的奋斗，是深潜无声处的忠诚与坚守，他们将自己的“小我”融入祖国的“大我”，人民的“大我”之中，用奋斗诠释了何为“国士无双”，这启示我们，新时代的奋斗，不应仅仅是为了个人的“小确幸”，更应心怀“国之大者”，将个人奋斗的涓涓细流,汇入民族复兴的浩瀚江海。
分论点三：奋斗是传承薪火、开创未来的桥梁。 奋斗不仅是一种姿态，更是一种精神的传承与创新，从“敦煌女儿”樊锦诗用数字技术让千年壁画重获新生，到河南卫视用现代审美演绎“唐宫夜宴”，我们看到，奋斗的内涵在新时代被不断丰富，它不再是“板凳要坐十年冷”的孤寂坚守，更是“科技+文化”的融合创新，今天的我们，站在前辈奋斗的肩膀上，既要接过他们手中的火炬，传承那份执着与热爱；更要学会用新知识、新思维、新工具，为奋斗插上创新的翅膀，在传承中开创未来,让奋斗精神在新时代焕发出更加璀璨的光芒。
（三）青春无悔，奋斗有我 “奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。”回望历史，奋斗的足迹从未停歇；展望未来，奋斗的号角已经吹响，作为新时代的青年，我们当以苏炳添为榜样，挑战极限；以袁隆平为楷模，胸怀家国；以樊锦诗为标杆，守正创新，让我们将个人的理想追求融入党和国家事业之中，以奋斗之姿，赴时代之约，用实干与担当，在实现中华民族伟大复兴的征程中,留下我们无悔的青春印记！
第三部分：素材运用技巧
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“点面结合”法：
- 点（详写）： 选择1-2个核心人物或事件，进行详细、生动的描述，突出其精神品质，如范文中的苏炳添、袁隆平。
- 面（略写）： 用一组同类人物或名言警句进行概括性论证，形成排山倒海之势，如范文结尾处提到的“以苏炳添为榜样……以樊锦诗为标杆”。
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“正反对比”法：
- 正面论证： 列举正面事例，证明论点的正确性,如袁隆平的奋斗。
- 反面论证： 列举反面事例，从反面论证论点的重要性，在论证“奋斗”时，可以提及“躺平”心态的危害，形成鲜明对比,增强说服力。
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“引证+例证”法：
- 引证： 引用名人名言、俗语、古诗词、政策文件等，作为理论依据，提升文章的理论高度，如范文中的“青年兴则国家兴……”
- 例证： 列举具体事例，作为事实论据，使论证更加具体、可信,如范文中的苏炳添事例。
- 二者结合： 先引出名言，再用事例来印证名言，使文章既有理论深度,又有血有肉。
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“叙议结合”法：
- 叙（讲故事）： 简述素材的基本情况，语言要概括、精炼,突出重点。
- 议（讲道理）： 在叙述之后，立刻对素材进行分析、评论，点出其与论点的内在联系，揭示其精神实质，切忌“以叙代议”,只讲故事不讲道理。
议论文写作，素材是“米”，方法是“炊”，您需要先积累丰富的“米”（素材库），然后掌握好“炊”的方法（论证技巧），并围绕一个清晰的中心论点（做什么饭），才能烹煮出一篇色香味俱全的议论文佳作。 对您有所帮助！
