辅导员试用期转正申请
尊敬的领导：
我于2025年X月X日入职，担任XX学院辅导员，至今试用期已满，根据学校辅导员管理规定，现申请转正，在过去一年的试用期内，我始终以立德树人为根本任务，围绕学生、关照学生、服务学生，在思想引领、学业指导、日常管理、心理健康教育等方面认真履职，现将试用期工作情况汇报如下：
思想政治与师德师风建设
作为辅导员，我始终坚持将思想政治工作放在首位，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻党的教育方针，积极参与学校组织的“青年讲师团”“红色经典诵读”等活动，累计开展主题班会24场、专题理论学习12次，覆盖学生800余人次，在日常工作中，我注重言传身教，通过“一对一”谈心谈话、宿舍走访等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，针对部分学生存在的“躺平”心态，我组织“青春奋斗”分享会，邀请优秀校友返校交流，帮助学生明确职业规划，激发学习动力。
学生日常管理与班级建设
- 班级管理规范化：制定《班级公约》，建立“班委-宿舍长-学生”三级管理网格，定期召开班委例会，提升学生自我管理能力，所带班级中，2个班级获评“校级优良学风班”，1个班级获“校级优秀团支部”称号。
- 学风建设常态化：针对挂科率较高的课程，联合任课教师开展“学业帮扶小组”，组织成绩优秀学生进行一对一辅导，所带年级整体挂科率较上一学期下降15%。
- 日常服务精细化：建立学生信息动态管理表（如下），实时掌握学生家庭情况、学业进度、心理状态等，全年累计走访学生宿舍120余次，解决宿舍矛盾、生活困难等问题30余件。
| 管理项目 | 具体措施 | 成效 |
|---|---|---|
| 学籍管理 | 建立学籍预警机制，提前干预挂科、旷课学生 | 无学籍异动情况，毕业班就业率达92% |
| 贫困生资助 | 精准认定贫困生，落实助学金、勤工助学岗位 | 资助覆盖率100%，无学生因经济问题辍学 |
| 安全稳定 | 组织消防演练、防诈骗讲座，签订安全责任书 | 全年无重大安全事故，学生安全意识显著提升 |
心理健康教育与危机干预
- 心理普查与建档：组织新生进行心理健康普查，建立“一生一档”心理成长档案，重点关注抑郁、焦虑倾向学生，累计开展个体咨询56人次，团体辅导8场。
- 危机事件处理：成功干预3起学生心理危机事件，通过与家长、心理咨询中心联动，及时疏导学生情绪，避免意外发生。
- 心理健康活动：策划“5·25心理健康月”系列活动，包括心理漫画大赛、压力管理工作坊等，参与学生超500人次，获校级“优秀组织奖”。
职业规划与就业指导
针对毕业生群体，开展“就业指导月”活动，邀请企业HR、校友分享经验，修改简历200余份，组织模拟面试15场，所带2025届毕业生中，85%实现就业，其中12人进入“双一流”高校深造，5人考取选调生，为低年级学生开设“职业启蒙”课程，帮助学生提前了解行业动态，明确发展方向。
个人成长与反思
试用期内，我积极参加学校组织的辅导员培训，系统学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件，撰写工作日志10万余字，发表学生工作案例1篇，但也存在不足：一是对“00后”学生特点的研究不够深入，工作方法创新性不足；二是科研能力有待提升，未能结合工作实际开展课题研究。
未来工作计划
- 深化思想引领：结合党的二十大精神，开展“青年大学习”系列活动，打造“红色课堂”品牌项目。
- 提升专业能力：计划报考心理咨询师、职业指导师资格证，参加全国高校辅导员骨干培训，提升理论水平。
- 创新工作模式：利用新媒体平台建立“辅导员工作室”，通过短视频、直播等形式开展线上教育，增强工作实效性。
过去一年的工作让我深刻体会到辅导员的责任与使命，也坚定了我投身学生工作的决心，若能转正，我将以更高标准要求自己，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
恳请领导考察批准！
申请人：XXX
2025年X月X日
相关问答FAQs
Q1：辅导员试用期考核的主要指标有哪些？
A：辅导员试用期考核通常包括思想政治素质、履职能力（如学生管理、心理健康教育、就业指导等）、工作实绩（班级建设、活动开展效果等）、师德师风及学生评价等维度，具体指标参考《高校辅导员职业能力标准》，结合学校年度工作重点制定，如是否完成规定谈心谈话次数、班级学风建设成效、危机事件处理能力等。
Q2：试用期期间如何快速提升辅导员工作能力？
A：建议从三方面入手：一是“勤学习”，主动研读政策文件、参加培训，向优秀辅导员请教经验；二是“深实践”，通过组织活动、处理具体事务积累经验，如建立学生工作台账，定期复盘总结；三是“善总结”，将工作中的典型案例转化为研究成果，撰写工作案例或论文，同时注重反思不足,针对性改进工作方法。
