如何选择和使用议论文事例？
在看具体事例之前,先掌握三个核心原则：
- 典型性： 事例要家喻户晓，具有代表性，比如提到“爱国”，大家第一反应是屈原、岳飞，但这样写容易千篇一律，如果能想到“两弹元勋”邓稼先，或者“中国天眼”之父南仁东，就会显得更独特、更有深度。
- 多样性： 不要只堆砌一个领域的事例，可以从个人、历史、科学、文学、艺术、社会现象等多个维度选取例子,展现你广阔的知识面。
- 分析性： 事例不是摆出来就完事了，关键在于分析，要用一句话点明这个事例如何证明了你的分论点,这是区分高分作文和普通作文的关键。
公式：分论点 + 事例 + 分析
高频主题事例库
坚持与奋斗
这个主题是议论文的“万金油”,适用性极广。
事例1：屠呦呦与青蒿素
- 简介： 中国药学家屠呦呦带领团队，历经191次失败，从古籍《肘后备急方》中获得灵感，最终成功提取出青蒿素，挽救了全球数百万人的生命,因此获得诺贝尔生理学或医学奖。
- 适用论点： 坚持不懈、创新源于传统、科学家的奉献精神、失败是成功之母。
- 分析角度： “屠呦呦的成功并非一蹴而就的灵光一闪，而是191次失败后依然不改初心的坚守，这告诉我们，真正的伟大，是在无数次碰壁后，依然愿意为那一线光明而前行。”
事例2：曹雪芹与《红楼梦》
- 简介： 曹雪芹晚年生活困顿，在“举家食粥酒常赊”的窘境中，他“披阅十载，增删五次”，最终创作出中国古典小说的巅峰之作《红楼梦》。
- 适用论点： 坚持初心、苦难成就伟大、对艺术的极致追求。
- 分析角度： “曹雪芹用生命最后的时光，将一腔血泪熔铸成《红楼梦》，这部不朽的巨著，正是他在贫病交加中，对文学信仰最坚韧的坚守。”
事例3：苏炳添与亚洲飞人
- 简介： 苏炳添是第一位闯入奥运会百米决赛的亚洲人，为了突破瓶颈，他改变起跑技术，远赴澳大利亚训练，在30多岁的“高龄”实现了自我突破,跑出9秒83的惊人成绩。
- 适用论点： 突破自我、挑战极限、科学训练的重要性、为国争光。
- 分析角度： “苏炳添的突破，不仅是生理上的，更是心理上的，他用行动证明，所谓的‘人种劣势’可以被科学和意志力所打破，‘亚洲飞人’的背后，是永不服输的奋斗精神。”
创新与突破
这个主题强调打破常规、敢为人先。
事例1：乔布斯与苹果
- 简介： 史蒂夫·乔布斯将科技与艺术完美结合，创造了iPhone、iPad等一系列颠覆性产品，改变了人们的生活方式，他推崇“Think Different”（不同凡想）的理念。
- 适用论点： 创新改变世界、科技与人文的结合、颠覆性思维的价值。
- 分析角度： “乔布斯的伟大，不在于他发明了什么，而在于他重新定义了手机、电脑乃至音乐产业的形态，他告诉我们，真正的创新，源于对用户需求的深刻洞察和对‘不可能’的挑战。”
事例2：爱因斯坦与相对论
- 简介： 在牛顿经典力学被奉为圭臬的时代，爱因斯坦敢于质疑，提出了相对论，颠覆了人们对时间、空间和引力的传统认知,开启了现代物理学的新纪元。
- 适用论点： 质疑权威、科学精神、想象力的重要性、颠覆性思维。
- 分析角度： “爱因斯坦的成功，源于他‘对权威的怀疑’，他没有被牛顿的辉煌成就所束缚，而是用思想实验的‘疯狂’，为我们打开了一扇通往宇宙更深层次奥秘的大门。”
事例3：中国高铁的发展
- 简介： 中国高铁从引进、消化、吸收到自主创新，如今已成为国家名片，技术领先世界，这背后是无数科研人员夜以继日的攻关和“复兴号”等自主品牌的诞生。
- 适用论点： 自主创新、科技强国、集体的力量、厚积薄发。
- 分析角度： “中国高铁的‘贴地飞行’，是‘中国制造’向‘中国创造’跨越的缩影，它雄辩地证明，核心技术是买不来的，只有依靠自主创新，才能在激烈的国际竞争中掌握主动权。”
家国情怀与责任担当
这个主题立意高远,容易出彩。
事例1：黄大年与“振兴中华，乃我辈之责”
- 简介： 著名地球物理学家黄大年，在英国功成名就后，毅然放弃优渥的生活，回到祖国，他带领团队填补了多项国内技术空白，直至生命最后一刻仍心系科研，实现了“振兴中华，乃我辈之责”的誓言。
- 适用论点： 知识分子的家国情怀、无私奉献、把个人理想融入国家发展。
- 分析角度： “黄大年的人生选择，彰显了知识分子的风骨与担当，他用生命诠释了‘心有大我，至诚报国’，他的精神，如同一座灯塔，照亮了无数后来者报效祖国的道路。”
事例2：敦煌女儿樊锦诗
- 简介： 樊锦诗被称为“敦煌的女儿”，她扎根敦煌五十七载，从青春少女到满头华发，她用一生守护着莫高窟，推动了敦煌文化的数字化保护，让千年壁画“活”了起来。
- 适用论点： 守护文化传承、坚守与热爱、甘于寂寞的奉献精神。
- 分析角度： “樊锦诗的选择，是‘择一事，终一生’的执着，在漫漫黄沙中，她用青春和智慧为敦煌筑起了一道坚固的‘数字长城’，让中华文化瑰宝得以永续流传。”
事例3：张桂梅与华坪女高
- 简介： 张桂梅创办了全国第一所全免费女子高级中学，她身患多种疾病，却拖着病体走遍大山，帮助近2000名女孩走出大山,改变了她们的命运。
- 适用论点： 教育扶贫、无私大爱、女性的力量、改变命运的力量。
- 分析角度： “张桂梅的‘燃灯’精神，照亮了大山女孩们的人生之路，她以病弱之躯，扛起了教育扶贫的重任，证明了知识是斩断贫困代际传递最有力的武器。”
个人成长与品德修养
这个主题贴近学生生活,容易写出真情实感。
事例1：苏轼的豁达人生
- 简介： 苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，但他却能“一蓑烟雨任平生”，在逆境中创作了大量不朽名篇，在美食、书法、绘画等领域也成就斐然。
- 适用论点： 面对挫折的乐观心态、内心的强大、如何在逆境中寻找诗意、人生的价值不在于顺境而在于心境。
- 分析角度： “苏轼的人生是一部‘逆境突围史’，他没有被黄州的孤寂、海南的蛮荒所击垮，反而将苦难酿成了诗酒，活出了‘也无风雨也无晴’的超然境界，这告诉我们，人生的境遇或许无法选择，但面对境遇的心态和方式，却完全由我们自己掌控。”
事例2：感动中国人物江梦南
- 简介： 江梦南，半岁时因药物导致失聪，她凭借顽强的毅力，通过读唇语学会了“听”和说”,最终考上清华大学博士研究生。
- 适用论点： 身残志坚、毅力战胜一切、生命的韧性、奋斗改变命运。
- 分析角度： “江梦南的世界，从寂静开始，却以奋斗抵达了清华园的巅峰，她的故事是对‘命运’最有力的回击——身体的残缺或许会限制你的起点，但永远无法禁锢你灵魂的高度和奋斗的步伐。”
事例3：钟南山院士的敢言与担当
- 简介： 在2003年
