高考议论文阅读理解-励学益研网

破译文章、审题解题、技巧总结。

高考议论文阅读理解-图1

第一阶段：破译文章 —— 快速把握议论文的“骨架”与“灵魂”

高考议论文，无论话题如何变化，其基本结构是相对固定的，拿到一篇文章，不要逐字逐句地读，而是要用“侦探”的眼光,迅速找到它的核心要素。

第一步：快速扫描，确定“三要素”

找论点：文章的中心思想是什么？
- 位置优先：论点通常出现在标题、开头段、结尾段，尤其是开头段的最后一句,常常是全文的中心论点。
- 标志性词语：注意“我认为”、“在我看来”、“由此可见”、“、“等引导性词语。
- 句式特征：论点通常是一个明确的判断句，表示一种观点或主张,而不是一个疑问句或描述句。
- 方法：用1-2分钟快速通读第一段和最后一段,用笔划出你认为最可能是论点的句子。
理清论据：文章用什么来证明？
- 论据类型：高考议论文的论据无非是事实论据（名人轶事、历史事件、社会现象、数据等）和道理论据（名人名言、俗语谚语、公理定理等）。
- 阅读目的：读论据时，不需要记住所有细节，你的任务是理解这个论据是用来支撑哪个分论点或总论点的，可以在旁边做简单标注，如“例1：证明A分论点”、“名言：引出话题”。
- 结构关系：注意论据之间的逻辑关系，是并列、递进还是对比？
分析论证：文章是如何证明的？
- 论证方法：快速识别文章使用的论证方法。
  - 举例论证：举了……的例子。
  - 道理论证：引用了……的名言/道理。
  - 对比论证：将……和……进行对比，突出了……。
  - 比喻论证：用……作比喻，生动形象地证明了……。
  - 因果论证：因为………，揭示了……的原因。
  - 假设论证：……,从反面进行了论证。
- 论证结构：这是文章的“骨架”，至关重要。
  - 总分总结构：最常见，开头提出论点，中间分几个方面（分论点）论述,结尾总结升华。
  - 并列式结构：几个分论点之间是平行关系,共同支撑总论点。
  - 递进式结构：分论点之间层层深入，由浅入深,由现象到本质。
  - 对照式结构：将两种事物或观点进行正反对比,突出正确一方。

【实战演练】 拿到一篇议论文，花3-5分钟完成以上三步,你脑中应该有一个清晰的框架图：

总论点： (一句话概括) 分论点1： + 论据1（例1/名言1） 分论点2： + 论据2（例2/名言2） 分论点3： + 论据3（例3/名言3）升华/号召

有了这个框架，文章的“骨架”就清晰了,后续的阅读和解题就有了方向。

第二阶段：审题解题 —— 精准打击，直击要害

理解了文章，接下来就是解题，这是得分的关键，也是失分的重灾区，失分的主要原因往往是“答非所问”和“要点不全”。

核心原则：答案在原文中！

所有问题的答案，无论是直接信息还是间接推断，都必须基于原文，切忌脱离文本，天马行空地“创作”。

常见题型及解题策略

理解文中重要概念的含义

提问方式：“如何理解‘……’的含义？”“文中‘……’指的是什么？”
解题策略：
- 定位：找到该词语在原文中的位置。
- 瞻前顾后：仔细阅读该词语所在句子及其前后的句子,理解其语境义。
- 概括提炼：将上下文的信息进行整合和提炼，用简洁的语言解释其内涵，注意区分本义和语境义。

筛选并整合文中的信息

提问方式：“作者认为……的原因有哪些？”“文章从哪几个方面来论述……的？”
解题策略：
- 找准范围：根据题干关键词,迅速定位到相关的段落或句子。
- 提取要点：圈画出与问题相关的关键词、句,这些要点往往就是分论点或段落中心句。
- 分点作答：将提取的要点进行归类，分点、分条作答，做到条理清晰，通常用“其次、最后”或“第一、第二、第三”等词语。

分析文章结构，把握论证思路

提问方式：“本文的论证思路是怎样的？”“请简要分析文章的论证结构。”
解题策略：
- 宏观把握：回顾你第一步建立的“文章骨架图”。
- 微观串联：按照文章的行文顺序，用“…，…，…，…”的句式，将论点、论据、论证方法串联起来,形成一段完整的逻辑链条描述。
- 模板参考：“本文首先通过……引出论点……；然后运用……的论证方法，从……、……、……几个方面进行论证；最后总结全文，重申/升华了论点。”

分析论点、论据和论证方法的作用

提问方式：“第X段引用……（名言/事例）有什么作用？”“作者运用了对比论证，有什么好处？”
解题策略：
- 论据作用：回答这类问题，通常从两个角度入手：
  1. 内容上：论证了哪个分论点/观点，使论证更有说服力/更具体/更真实。
  2. 结构上：引出下文/承上启下/总结上文/使论证更严密。
- 论证方法作用：
  - 举例论证：具体有力地论证了……观点,增强了说服力。
  - 道理论证：深刻有力地论证了……观点，具有权威性/概括性。
  - 对比论证：将……和……对比，突出强调了……观点,使论证更鲜明。
  - 比喻论证：生动形象地论证了……观点，使论证更通俗易懂,更容易被读者接受。

分析概括作者在文中的观点态度

提问方式：“作者对……持什么态度？”“通过本文，我们可以看出作者怎样的思想倾向？”
解题策略：
- 抓关键词：注意文中的评价性词语，如“可贵”、“可悲”、“必须”、“应该”、“值得”等。
- 看结论：作者的观点和态度,在结尾处往往有明确的体现。
- 辨语气：全文的语气是肯定、赞扬，还是否定、批判？

探究文本中的某些问题，提出自己的见解

提问方式：“结合文本，谈谈你对……的看法。”“你认为……是否合理？为什么？”
解题策略：这是开放性试题，但“开放”不等于“自由”。
- 亮明观点：开头先用一句话清晰、明确地表明你的立场。
- 文本依据：必须结合原文！ 从原文中找到支撑你观点的论据或理由,进行简要阐述。
- 合理拓展：可以适当联系现实生活、个人经历或社会现象进行补充，但不能脱离文本天马行空，拓展部分是为了让你的观点更丰满,而不是另起炉灶。
- 逻辑清晰：采用“观点+文本依据+个人拓展”的结构,分点作答。