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2025辅导员年度人物,谁以师者仁心点亮青春?

2025年度“全国高校辅导员年度人物”名单

(按姓氏笔画为序)

2025辅导员年度人物,谁以师者仁心点亮青春?-图1

  1. 王 迪 (女) 东北师范大学
  2. 王占齐 中国人民大学
  3. 王 莹 (女) 中国矿业大学
  4. 王 鹏 电子科技大学
  5. 史 悦 (女) 中国政法大学
  6. 朱丹宇 (女) 上海交通大学
  7. 刘 鹏 武汉大学
  8. 刘 静 (女) 四川大学
  9. 刘 锋 中南大学
  10. 孙金嫄 (女) 北京大学
  11. 李 彪 北京航空航天大学
  12. 李华玲 (女) 河南师范大学
  13. 吴 芸 (女) 南京大学
  14. 张 莉 (女) 武汉理工大学
  15. 陈 琳 (女) 华中师范大学
  16. 林秀敏 (女) 厦门大学
  17. 罗 兴 西南大学
  18. 周 围 (女) 西安交通大学
  19. 赵 婷 (女) 西北工业大学
  20. 姜 波 中国科学技术大学

2025年度“全国高校辅导员年度人物”提名奖名单

(按姓氏笔画为序)

  1. 马 莉 (女) 大连海事大学
  2. 王 辉 东北农业大学
  3. 王 薇 (女) 同济大学
  4. 王 婧 (女) 南开大学
  5. 王 毅 西北农林科技大学
  6. 冯 英 (女) 中国传媒大学
  7. 刘 巍 哈尔滨工程大学
  8. 孙明春 (女) 中国海洋大学
  9. 李 楠 (女) 北京师范大学
  10. 杨 芳 (女) 郑州大学
  11. 杨振华 (女) 东南大学
  12. 吴 迪 (女) 浙江大学
  13. 张 蕾 (女) 山东大学
  14. 陈 伟 重庆大学
  15. 陈小志 中山大学
  16. 陈晶晶 (女) 华南理工大学
  17. 罗 彪 云南大学
  18. 周 璇 (女) 湖南大学
  19. 赵 娟 (女) 兰州大学
  20. 胡 玥 (女) 复旦大学

年度人物风采与事迹亮点

这些获奖辅导员的事迹各有侧重,但共同体现了新时代辅导员的职业精神和育人智慧,以下是部分获奖者的突出事迹:

创新工作模式,贴近学生心灵

  • 王 鹏 (电子科技大学): 被学生亲切地称为“鹏哥”,他创建了“鹏哥工作室”,利用微博、QQ等新媒体平台,24小时在线与学生交流,将思想政治教育工作融入日常,他擅长用学生喜闻乐见的方式(如漫画、视频)解读国家政策,成为学生信赖的“网络知心朋友”。
  • 朱丹宇 (上海交通大学): 她创新性地提出了“发展型资助”理念,不仅在经济上帮助学生,更注重培养学生的能力与品格,她发起的“益友·学业支持计划”,组织优秀学生为家庭经济困难学生提供一对一学业辅导,帮助他们实现从“受助”到“自助”再到“助人”的转变。

聚焦学生成长,做学生的人生导师

  • 刘 鹏 (武汉大学): 他专注于学生的学业发展和生涯规划,他针对不同年级学生的特点,设计了一系列“成长导航”活动,如“新生启航计划”、“学长学姐经验分享会”、“模拟招聘大赛”等,帮助学生明确目标,规划未来,被学生称为“大学路上的引路人”。
  • 林秀敏 (厦门大学): 她长期从事少数民族学生培养工作,将“严管”与“厚爱”相结合,她深入了解不同民族学生的文化背景和思想特点,帮助他们克服学习、生活上的困难,促进各民族学生交往交流交融,是学生心中温暖的“林妈妈”。

深入学生一线,成为学生的知心朋友

  • 王 莹 (中国矿业大学): 她坚持“住在学生身边,走进学生心里”,每天深入学生宿舍,与学生同吃同住同聊,她建立了“班级日志”制度,记录每个学生的成长点滴,能准确说出每个学生的特点和困惑,是学生无话不谈的“莹姐”。
  • 刘 静 (四川大学): 她非常关注学生的心理健康,是专业的国家二级心理咨询师,她将心理辅导融入日常,通过团体辅导、个体咨询、心理沙龙等多种形式,帮助学生缓解压力、疏导情绪,守护学生的心理健康。

扎根基层奉献,彰显责任担当

  • 姜 波 (中国科学技术大学): 他长期在辅导员岗位上默默奉献,将全部心血倾注在学生身上,他不仅关心学生的学业和生活,更注重引导学生树立正确的价值观,他带过的学生中,多人获得国家级重要奖项,或到国家最需要的领域建功立业。
  • 王 迪 (东北师范大学): 作为一名女辅导员,她展现了女性特有的细腻和坚韧,她将思想政治教育与人文关怀紧密结合,组织了“感恩教育”、“责任担当”等主题班会,引导学生学会感恩、学会担当,培养了学生健全的人格。

2025年度的这些辅导员年度人物,是当年全国数十万高校辅导员的杰出代表,他们的事迹共同展现了新时代辅导员的核心素养:

  • 政治坚定,师德高尚: 他们是学生思想的“引路人”。
  • 爱岗敬业,甘于奉献: 他们是学生成长的“铺路石”。
  • 业务精湛,方法创新: 他们是学生成才的“工程师”。
  • 关爱学生,为人师表: 他们是学生信赖的“贴心人”。

他们用实际行动诠释了“立德树人”的根本任务,是广大教育工作者学习的楷模,如果您想了解其中某一位辅导员的更详细事迹,可以进一步搜索相关信息。

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