高考议论文写作核心要素
之前,我们先明确一篇优秀高考议论文需要具备的要素：
- 明确的中心论点：观点要鲜明、集中,不能模棱两可。
- 清晰的论证结构：常见的有“总-分-总”、“并列式”、“层进式”等,结构要严谨。
- 充足的论据素材：论据要典型、新颖，古今中外、个人社会皆可。
- 流畅的语言表达：语言要准确、生动,富有逻辑性和说服力。
- 深刻的思辨能力：能够多角度、辩证地分析问题,展现思维的深度和广度。
高考议论文题目大全（分类与解析）
按主题分类，每一类都包含真题示例、模拟题和写作思路点拨。
个人成长与青春奋斗
旨在引导学生思考个人价值、理想追求、面对挫折的态度等。
真题示例：
-
（2025年全国新课标I卷） 好的故事，可以帮我们更好地认识自我、理解他人、理解社会，请结合以上材料,写一篇文章。
- 立意方向：故事的力量在于塑造认知、传递情感、连接你我，可以写个人成长故事、家族记忆、国家叙事等。
- 写作素材：文学作品（《平凡的世界》）、历史人物（司马迁受刑著《史记》）、个人经历。
-
（2025年全国乙卷） “双奥之城”的体育精神、群众体育、科技亮点、文化传承等，都启示我们，未来的比赛和竞争，更应追求“超越自我”，请结合以上材料,写一篇文章。
- 立意方向：真正的胜利不是战胜对手，而是战胜昨天的自己,强调内在成长和自我突破。
- 写作素材：运动员故事（苏炳添、马龙）、企业家精神（任正非）、个人学习经历。
模拟题精选：
-
以“奔跑”为题，写一篇议论文。
- 立意方向：奔跑是人生的常态，是追逐梦想的姿态，是与命运抗争的勇气，可以写物质上的奔跑,更可以写精神上的奔跑。
- 写作素材：中国速度（高铁、航天）、革命先辈的奋斗史、当代青年的追梦故事。
-
有人说：“人生是一场有奖的马拉松，重要的不是起点，而是中途的坚持和冲刺。”请结合你的思考和感悟，写一篇文章。
- 立意方向：辩证看待起点与过程，起点或许无法选择，但坚持和奋斗能决定终点的高度,强调过程的价值和毅力的重要性。
- 写作素材：曾国藩“结硬寨，打呆仗”、爱迪生发明电灯、普通人通过努力改变命运的故事。
-
阅读下面的材料，根据要求写作。 蝉在地下潜伏数年，只为在夏日高歌一季；昙花用尽一生积蓄，只为在深夜绽放一瞬。 请结合以上材料，谈谈你对“厚积薄发”的理解。
- 立意方向：成功需要长期的积累和沉淀，耐得住寂寞，才能等得到繁华，反对急功近利,提倡脚踏实地。
- 写作素材：屠呦呦提取青蒿素、曹雪芹著《红楼梦》、任何技能的学习过程。
社会热点与时代责任
紧扣时代脉搏，引导学生关注社会现实,思考青年一代的责任与担当。
真题示例：
-
（2025年全国新课标II卷） 历史上，许多科技成就都源于对自然现象的细致观察和深入思考，请结合以上材料,写一篇文章。
- 立意方向：好奇心和观察力是创新的源泉，鼓励青年保持对世界的好奇,勇于探索未知。
- 写作素材：牛顿发现万有引力、瓦特改良蒸汽机、当代科学家（如屠呦呦、袁隆平）的研究故事。
-
（2025年全国新高考I卷） “强国有我”，请结合以上材料,写一篇文章。
- 立意方向：将个人理想融入国家发展大局,新时代青年应如何以实际行动为强国建设贡献力量。
- 写作素材：黄大年、南仁平、戍边英雄、在各个领域做出贡献的青年榜样。
模拟题精选：
-
阅读下面的材料，根据要求写作。 “内卷”与“躺平”是近年来在青年中流行的两个词，有人认为“内卷”是激烈竞争下的无奈，有人认为“躺平”是消极避世的选择，作为新时代青年,你对此有何看法？
- 立意方向：批判“内卷”的无效消耗和“躺平”的消极心态，提倡“内卷”之外的努力方式——专注自身、提升价值、寻求合作，倡导积极有为、奋斗但不内耗的人生态度。
- 写作素材：工匠精神、谷爱凌的“热爱的力量”、陶渊明“不为五斗米折腰”的另类“躺平”（坚守本心）。
-
“信息茧房”是指人们关注的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏在一个像蚕茧一样的“茧房”中，请结合以上材料，写一篇文章。
- 立意方向：警惕信息茧房，保持思想的开放性和批判性，要主动打破信息壁垒，拥抱多元世界,培养独立思考的能力。
- 写作素材：算法推荐的双刃剑、历史上的思想禁锢、苏格拉底的“产婆术”（通过提问启发思考）。
-
“数字化生存”是未来的趋势，它既带来了便利，也带来了挑战（如隐私泄露、人际疏离等），请谈谈你对“数字化生存”的思考。
- 立意方向：辩证看待数字化，既要拥抱科技带来的便利，又要警惕其负面影响，做科技的主人，而非奴隶,强调在虚拟世界中保持真实的人性和温度。
- 写作素材：健康码的利弊、社交媒体对人际关系的影响、AI技术的发展与伦理讨论。
文化传承与思辨精神
侧重于对传统文化、历史现象、哲学概念的思辨性解读。
真题示例：
-
（2025年全国甲卷） “人如何认识自己？”这是一个古老而常新的问题，请结合以上材料,写一篇文章。
- 立意方向：认识自己是终身的课题，可以通过内省、实践、与他人比较、历史观照等多种方式来认识自我。
- 写作素材：苏格拉底的“认识你自己”、曾国藩的日记反思、王阳明的心学、文学作品中的人物形象（如哈姆雷特）。
-
（2025年北京卷） “学习今说”，请结合以上材料,写一篇文章。
- 立意方向：探讨学习的目的、方法和意义，学习不仅是获取知识，更是修身养性、适应时代、传承创新。
- 写作素材：孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”、终身学习的理念、AI时代对学习提出的新要求。
模拟题精选：
-
阅读下面的材料，根据要求写作。 《周易》有云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”请结合以上材料，谈谈你对新时代“君子品格”的理解。
- 立意方向：将传统君子品格与时代精神相结合，新时代的君子，既要奋发有为、勇于创新，又要品德高尚、有社会责任感。
- 写作素材：张桂梅、钟南山、古代圣贤（如范仲淹“先天下之忧而忧”）。
-
有人说：“传统是通往未来的钥匙。”也有人说：“传统是束缚创新的枷锁。”请结合你的思考，写一篇文章。
- 立意方向：辩证看待传统，传统并非一成不变的教条，而是需要我们批判性继承、创造性发展的宝贵财富,处理好继承与发展的关系。
- 写作素材：故宫文创的成功、传统戏曲与现代科技的结合、鲁迅对传统文化的态度（取其精华，去其糟粕）。
-
“守正”与“创新”是一对辩证统一的关系，请结合具体事例，阐述你对二者关系的理解。
- 立意方向：没有“守正”的创新是无源之水、无本之木；没有“创新的守正”是故步自封、缺乏活力，二者相辅相成,共同推动事物发展。
- 写作素材：中医药的现代化发展、中国航天事业的稳扎稳打与大胆突破、艺术
