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议论文经典语段有何写作秘诀?

开篇点题,引出论点类

这类语段的作用是开宗明义,迅速抓住读者眼球,清晰地亮出文章的核心观点。

语段1:以比喻开篇,化抽象为具体

如果说人生是一座巍峨的高山,那么奋斗就是攀登者手中的登山杖;如果说人生是一片广阔的海洋,那么奋斗就是航海者手中的船帆;如果说人生是一片无垠的荒漠,那么奋斗就是前行者脚下的清泉,奋斗,是贯穿生命始终的主旋律,是实现一切理想的必经之路。

议论文经典语段有何写作秘诀?-图1
(图片来源网络,侵删)

【点评】 此段运用了排比和比喻的修辞手法,将抽象的“奋斗”概念与具体的登山、航海、行路等场景联系起来,生动形象,富有气势,最后一句直接点明中心论点,开门见山,为全文奠定了昂扬向上的基调。

语段2:以名言/典故开篇,彰显文化底蕴

《礼记》有云:“苟日新,日日新,又日新。”在日新月异的今天,创新早已不是一句空洞的口号,而是个人成长、社会进步乃至国家发展的核心驱动力,从“嫦娥”探月到“蛟龙”入海,从移动支付到人工智能,无一不是创新精神的生动写照,我们必须将创新内化于心,外化于行,拥抱变革,方能立于时代潮头。

【点评】 以儒家经典名言开篇,迅速提升了文章的文化格调和说服力,随后,将宏大的历史与现实案例相结合,有力地支撑了“创新是驱动力”的观点,最后水到渠成地提出中心论点,逻辑清晰,论证有力。


事实论据,例证支撑类

这类语段通过列举典型事例,使论点更加具体、可信,增强文章的说服力。

议论文经典语段有何写作秘诀?-图2
(图片来源网络,侵删)

语段3:个人奋斗例证(详写)

“杂交水稻之父”袁隆平,一生致力于“让所有人远离饥饿”的梦想,他头顶烈日,脚踩烂泥,在田间地头一干就是一辈子,当西方学者断言“水稻自花授粉,没有杂种优势”时,他顶着质疑与压力,历经千次失败,终于成功培育出“三系法”籼型杂交水稻,后又攻克“两系法”,一次次刷新着水稻亩产的世界纪录,袁隆平用一生的奋斗告诉我们,唯有心怀家国,矢志不渝,方能在平凡的岗位上铸就不朽的丰碑。

【点评】 此段详细叙述了袁隆平院士的事迹,包含了面对的困难(西方断言)、采取的行动(千百次实验)、最终的结果(成功培育)和体现的精神(家国情怀、矢志不渝),要素齐全,论证充分,语言饱含敬意,情感真挚,极具感染力。

语段4:正反对比例证(群像式)

回望历史,勾践卧薪尝胆,十年生聚,终雪国耻;司马迁遭受宫刑,忍辱负重,终成“史家之绝唱”,他们于逆境中崛起,谱写了生命的壮歌,反观当下,一些青年人稍遇挫折便怨天尤人,一遇困难便选择“躺平”,在安逸中消磨了意志,在抱怨中虚度了年华,正反两方面的对比,清晰地昭示了一个道理:真正的强者,敢于直面人生的疾风骤雨,并在风雨中淬炼出更坚韧的灵魂。

【点评】 采用“正反对比”的论证方法,将古代先贤的坚韧不拔与部分现代青年的消极颓废进行对比,是非曲直一目了然,极大地增强了论证的力度和批判性,这种结构清晰,观点鲜明,是议论文中非常有效的论证方式。

议论文经典语段有何写作秘诀?-图3
(图片来源网络,侵删)

道理论证,逻辑思辨类

这类语段运用逻辑推理、哲学思辨或引用名言,深入剖析论点的内涵,使文章更具深度。

语段5:阐释“舍得”之道

“舍得,舍得,有舍才有得。”这朴素的四个字,蕴含着深刻的人生智慧,人生如一个行囊,容量有限,若想装入新的风景,就必须先倒出陈旧的杂物,不舍弃眼前的苟且,便无法奔赴远方的诗和田野;不舍弃一时的安逸,便无法成就未来的卓越与辉煌,懂得取舍,是一种清醒,更是一种魄力,它要求我们分清主次,辨明方向,在放弃与坚守之间,做出最明智的选择。

【点评】 此段对“舍得”这一概念进行了哲学层面的阐释,将其比喻为“行囊”,生动地说明了“舍”与“得”的辩证关系,论证层层递进,从现象到本质,从比喻到哲理,逻辑严密,思想深刻,展现了作者出色的思辨能力。

语段6:阐释“格局”之要

格局,决定人生的结局,一个人的格局,不是看他拥有多少,而是看他能看多远,鼠目寸光者,往往只盯着眼前的三瓜两枣,终日在琐事中内耗;而心怀天下者,则能跳出“一亩三分地”的局限,将个人理想融入时代洪流,格局的大小,决定了我们能否在纷繁复杂的世界中保持清醒,能否在人生十字路口做出正确的抉择。

【点评】 此段采用“定义+对比+升华”的结构,首先定义“格局”,然后通过“鼠目寸光”与“心怀天下”的鲜明对比,凸显格局的重要性,最后将格局提升到影响人生抉择的高度,论证层层深入,富有启发性。


结尾升华,呼应开头类

这类语段总结全文,升华主旨,或发出号召,或引人深思,给读者留下悠长的韵味。

语段7:号召式结尾

青年兴则国家兴,青年强则国家强,作为新时代的青年,我们生逢盛世,肩负重任,让我们以理想为帆,以奋斗为桨,以创新为翼,在实现中华民族伟大复兴的征程中,书写属于我们这一代人的华彩篇章!莫让青春负韶华,未来属于有准备、有担当的奋斗者!

【点评】 结尾富有激情和感召力,使用了“以……为……”的排比句式,语言铿锵有力,直接点明青年一代的责任与使命,发出时代号召,能够有效激发读者的共鸣和行动力,使文章主旨得到升华。

语段8:哲理式结尾

人生如逆旅,我亦是行人,在这趟单程的旅途中,我们或许会遇到狂风骤雨,或许会迷失方向,但请记住,真正的风景,不在终点,而在沿途;真正的价值,不在索取,而在奉献,愿我们都能以一颗赤子之心,温暖自己,照亮他人,在平凡的生命中,活出属于自己的不凡。

【点评】 结尾化用苏轼名句,意境深远,将人生比作“逆旅”,充满诗意和哲思,观点不落俗套,从“过程”与“价值”的角度对人生进行重新定义,引人深思,余味悠长,展现了作者成熟的心智和人文关怀。

使用建议:

  1. 切勿生搬硬套: 经典语段是“灵感”而非“模板”,理解其论证方法和思想内核,结合自己的题目和观点进行化用和改造。
  2. 注重积累与内化: 平时多读优秀范文,将喜欢的语段摘抄下来,反复品味,思考其好在哪里,并尝试在自己的写作中模仿其神韵。
  3. 追求“神似”而非“形似”: 最重要的不是引用了多少名言,列举了多少事例,而是你的论证是否逻辑清晰、思想深刻、情感真挚

希望这些语段能对您的议论文写作有所帮助!

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