于传承中开辟未来
“温故而知新，可以为师矣。”这句出自《论语》的千古名言，不仅是孔子对治学之道的精辟概括，更是中华民族留给后世的一笔宝贵精神财富，它深刻地揭示了认知发展的基本规律：真正的“新”，并非凭空产生，而是植根于对“故”的深刻理解与反思之上，在日新月异的今天，我们更应领悟“温故而知新”的智慧，在传承中开辟未来，在回顾中砥砺前行。
温故，是知新的基石与土壤。 任何创新与突破，都不是无源之水、无本之木，牛顿曾言：“如果我能看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这里的“巨人”，便是人类知识的“故”，无论是科学定律的发现，还是艺术风格的演变，都离不开对前人成果的学习、吸收与批判，屠呦呦发现青蒿素，正是重新研读葛洪的《肘后备急方》，从“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的古老记载中获得灵感，才突破了传统高温提取的局限，最终挽救了数百万人的生命，倘若她没有对中医药这一“故”的系统研究，又何来青蒿素这一“新”的奇迹？由此可见，只有深入“温故”，才能掌握知识的脉络，洞察事物的本质，从而为“知新”提供坚实的基础和明确的方向。
知新，是温故的目的与升华。 “温故”并非简单的重复与模仿，其最终目的在于“知新”，如果只停留在对过去的膜拜与复制，便会陷入“刻舟求剑”的泥潭，失去前进的动力，真正的“温故”，是一种带着批判性思维的审视，是在继承中发现问题、寻找契机的过程，苏轼在诗词创作上，正是“温故”于李白、杜甫的豪放与沉郁，却又不拘泥于前人的范式，开创了豪放与婉约并济、旷达与深沉交融的“苏氏词风”，成为宋词这座高峰上又一座无法逾越的丰碑，他将“故”的养分，内化为自己的血肉，最终孕育出独一无二的“新”。“知新”是“温故”的灵魂，它让知识在流动中增值，让智慧在反思中升华。
于个人，温故而知新是成长的阶梯；于时代，温故而知新是进步的引擎。 对于个人而言，我们通过复习旧知识来巩固记忆，通过反思过往经验来避免重蹈覆辙，从而实现能力的提升与心智的成熟，对于一个民族、一个国家而言，亦是如此，中华文明之所以能绵延五千年而未曾中断，正是因为我们有着“述而不作，信而好古”的传统，善于从历史长河中汲取智慧，我们又有着“周虽旧邦，其命维新”的革新精神，在传承中不断赋予古老文明以新的时代内涵，我们回望百年党史，是为了更好地把握“不忘初心，牢记使命”的时代要求；我们研究古代丝绸之路，是为了更好地构建“一带一路”的合作共赢新格局，这正是“温故而知新”在当代中国的生动实践。
“温故而知新”是一种智慧，更是一种境界，它教导我们，既要心怀对传统的敬畏，脚踏实地，深耕于“故”的沃土；又要保持对未来的好奇，勇于探索，绽放出“新”的光芒，让我们以“温故”为帆，以“知新”为桨，在传承与创新的辩证统一中，驶向更加辽阔的远方。
