观察力：在平凡中发现争议点校园里踩碎的粉笔头、食堂倒掉的半份饭菜、同学间不经意的玩笑……这些场景隐藏着教育公平、资源浪费、语言暴力等议题，训练观察力的方法：细节记录法随身携带便签本，用"现象+疑问"格式速记，"值日生反复擦同一块黑板（现象）...
