小学优差生辅导计划（总纲）指导思想本计划遵循“因材施教、培优补差、整体提升”的教育原则，承认并尊重学生个体差异，旨在通过科学、系统的辅导，激发优等生的潜能，树立更高目标；帮助后进生克服学习障碍，重建学习信心，培养良好学习习惯，最终促进全体...
