特殊幼儿的辅导计划需要基于个体差异、发展需求和多学科协作原则，通过科学评估、目标设定、策略实施及动态调整，为不同障碍类型（如自闭症、智力发育迟缓、注意力缺陷多动障碍等）的幼儿提供个性化支持，以下从评估体系、目标设定、实施策略、家校协同及动态...
