初中议论文文体知识全攻略
议论文,就是议论说理的文章，它通过摆事实、讲道理，来表达作者对某个问题的见解和主张，初中阶段学习议论文，主要是为了培养我们逻辑思辨能力和清晰表达观点的能力。
议论文的三大核心要素
一篇完整的议论文,离不开三个基本要素：论点、论据、论证，它们就像一个鼎的三足，缺一不可。
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论点 - 文章的灵魂
- 定义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。
- 要求：
- 正确：观点要符合客观规律和基本的社会道德标准。
- 鲜明：态度要明确，不能模棱两可，让人一看就知道你支持什么、反对什么。
- 新颖：尽量避免老生常谈，可以尝试从新的角度提出自己的见解。
- 分类：
- 中心论点：一篇文章最主要的、最核心的观点，通常在文章的开头、结尾或段落的开头点明。
- 分论点：为了支撑中心论点，从不同角度、不同层面提出的几个小观点，分论点之间可以是并列、递进或对比的关系。
- 如何找论点：
- 很多标题就是中心论点。
- 看开头：议论文常开宗明义，在第一段结尾或开头就提出中心论点。
- 看结尾：文章结尾常会总结全文，重申中心论点。
- 看关键句：注意“我认为”、“由此可见”、“、“等词语引导的句子。
论据 - 文章的血肉
- 定义：用来证明论点的事实和道理。
- 分类：
- 事实论据：指具体的事例、历史事实、统计数据、个人经历等。
- 要求：真实、典型、有代表性。
- 例子：
- 历史事例：勾践卧薪尝胆，最终复国雪耻。
- 名人轶事：爱迪生发明电灯，经历了上千次失败。
- 社会现象：疫情期间无数医护人员逆行出征。
- 道理论据：指经过实践检验的真理、名人名言、谚语、公理、定律等。
- 要求：公认、权威。
- 例子：
- 名人名言：鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
- 公理谚语：“失败乃成功之母”、“一分耕耘，一分收获”。
- 科学原理：万有引力定律。
- 事实论据：指具体的事例、历史事实、统计数据、个人经历等。
论证 - 文章的骨骼
- 定义：运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的桥梁。
- 常用论证方法：
- 举例论证：列举具体、典型的事例来证明观点。
- 作用：使论证更具体、更有说服力。
- 标志词：“、“、“以……为例”、“事实证明”。
- 示例：为了证明“坚持就是胜利”这一观点，可以举司马迁忍辱负重写成《史记》的例子。
- 道理论证：引用名人名言、谚语、公理或科学原理来证明观点。
- 作用：增强论证的权威性和说服力，使论证更有深度。
- 标志词：“正如……所说”、“古人云”、“俗话说”、“有一句名言说”。
- 示例：论证“谦虚使人进步”，可以引用“满招损，谦受益”这句古训。
- 对比论证：将两种性质相反或差异的事物进行比较，突出其中一个事物的特征，使观点更鲜明。
- 作用：使是非曲直更加分明，观点更突出。
- 标志词：“相反”、“、“反之”、“而……却……”。
- 示例：将“勤奋的蜜蜂”和“懒惰的蝴蝶”进行对比，论证勤奋的重要性。
- 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
- 作用：使论证生动形象，通俗易懂。
- 标志词：“好比”、“如同”、“犹如”、“就像”。
- 示例：把“毅力”比作“登山的拐杖”，说明毅力是成功的重要辅助。
- 引用论证：与道理论证类似，但更侧重于引用经典著作、权威文献等。
- 作用：增强权威性和说服力。
- 示例：在议论文中引用《论语》中的句子来论证观点。
- 举例论证：列举具体、典型的事例来证明观点。
议论文的文章结构
议论文的结构非常清晰,通常被称为“引论—本论—结论”三段式结构。
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引论 - 开头（提出问题）
- 作用：引出文章的中心论点，吸引读者。
- 常用写法：
- 开门见山：直接提出中心论点。
- 引用名言：引用一句名言或诗句，引出论点。
- 列举现象：从社会热点或生活现象入手，引出论点。
- 讲述故事：讲一个简短的故事，引出论点。
- 设问反问：通过设问或反问，引发读者思考，然后提出自己的观点。
本论 - 主体（分析问题）
- 作用：运用多个分论点和论据，通过多种论证方法，深入、全面地证明中心论点，这是文章最核心、最饱满的部分。
- 写法：
- 并列式：从几个不同的方面（如个人、社会、国家）提出分论点，共同支撑中心论点，各分论点之间是平行关系。
- 结构：中心论点 → 分论点一 + 论据 + 论证 → 分论点二 + 论据 + 论证 → ……
- 递进式：几个分论点之间是层层深入、逐步推进的关系，如“是什么—为什么—怎么办”。
- 结构：中心论点 → 分论点一（阐述是什么） → 分论点二（分析为什么） → 分论点三（提出怎么办）。
- 对比式：将两种对立的观点或事物进行对比，通过正反论证来突出中心论点。
- 并列式：从几个不同的方面（如个人、社会、国家）提出分论点，共同支撑中心论点，各分论点之间是平行关系。
- 解决问题）
- 作用：总结全文，重申或深化中心论点，发出号召，或引人深思。
- 常用写法：
- 总结全文：概括分论点，再次强调中心论点。
- 发出号召：呼吁读者采取行动或认同观点。
- 展望未来：对论点所涉及的未来趋势进行展望。
- 引用名言：用一句有力的名言作结，升华主题。
- 提出希望或建议：针对问题，提出具体的希望或建议。
议论文的语言特点
- 准确性：用词要恰当，判断要客观，避免使用模棱两可或过于绝对的词语。
- 鲜明性：观点要明确，爱憎分明，赞成什么、反对什么，态度要清晰。
- 概括性：语言要精炼，避免口语化和啰嗦的句子。
- 逻辑性：句子之间、段落之间要有严密的逻辑联系，使用恰当的关联词（如“、“、“、“等）。
议论文写作步骤（实战演练）
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审题立意：
（图片来源网络，侵删）- 仔细阅读题目（或材料），明确要求。
- 思考题目（或材料）的核心含义是什么。
- 确定一个正确、鲜明、有话可说的中心论点。
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构思提纲：
- 中心论点：一句话写清楚。
- 分论点：围绕中心论点，从2-3个角度思考，列出2-3个分论点。
- 论据：为每个分论点准备1-2个事实论据或道理论据。
- 论证方法：思考每个分论点适合用哪种或哪几种论证方法。
- 结构安排：确定采用并列式还是递进式结构，规划好开头和结尾。
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动笔写作：
- 开头：用引论的方法，迅速引出中心论点。
- 主体：按照提纲，分段阐述分
