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  • 辅导课算培训还是刚需?政策界定变了?

    辅导课算培训还是刚需?政策界定变了?

    核心性质:辅助性与补充性这是辅导课最根本、最核心的性质,它的定位不是“替代”学校教育,而是“辅助”和“补充”,辅助学校教学:查漏补缺:针对学生在学校课堂上没有听懂、掌握不牢的知识点进行强化和巩固,填补学习上的漏洞,巩固提升:在学校教学的...

    2025-11-01
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