现状分析：“双减”政策下的西安小学辅导“双减”政策后，西安的小学教育生态发生了显著变化：书面作业总量减少：学校普遍控制了书面作业的时长，要求学生在校内完成大部分作业，这意味着，家长需要辅导的“硬任务”量有所减少，课后服务普及：绝大多数小学都...
