第一部分：核心定位与教学理念在开始教学前,首先要明确自己的定位和理念，目标不止于“解题”：短期目标：帮助学生在各类竞赛（如华杯赛、希望杯、校内的数学思维拓展）中取得好成绩,应对升学压力，长期目标：培养学生的数学思维，包括：逻辑推理能力：严谨...
