监管空白：教培行业，尤其是K12一对一领域，缺乏一个像大学排名那样的官方、统一、量化的评价体系，评价主观：排名高度依赖于评价标准，是看师资？看提分效果？看服务？看价格？还是看校区环境？不同的人、不同的需求，会得出完全不同的“最佳”选择，商业...
