于无声处听惊雷，于细微处见真章——读《辅导员》有感在翻开《辅导员》这本书之前，我对“辅导员”这个角色的认知，大多停留在“学生保姆”、“纪律警察”或是“思政课老师”的刻板印象中，他们似乎总是忙碌于处理各种琐碎的日常事务，上传下达学校的各项通知...
